We leven in een dynamische samenleving. De OESO heeft berekend dat binnen 20 jaar ongeveer de helft van de beroepen verdwijnt. Dit is het gevolg van de robotisering van de samenleving. Welke beroepen ervoor in de plaats komen, is nog niet duidelijk. Sommige kennis die aan het begin van een opleiding geleerd wordt, kan op het einde ervan niet getoetst worden, omdat deze dan al achterhaald is. Het merendeel van de afgestudeerden gaat later iets anders doen dan waar ze voor geleerd hebben. Kortom, het diploma als een vaste waarde voor duurzaam vakmanschap staat onder druk.
Pleidooi voor een socratische vorm van onderwijs waarin ook plaats is voor geesteswetenschappen, als essentieel onderdeel van de vorming van de mens tot onafhankelijk denkende, empatische burger in een democratie.
