Minny (ca. 13, ik-figuur) gaat door een project op school nadenken over goed en fout gedrag. Ze wil mensen helpen, maar de drugsgebruikers en vandalisten zijn daar niet blij mee. Vanaf ca. 12 jaar.
Diefstal is verboden, maar wie bepaalt wat van wie is? Mag je liegen als je daarmee iemands leven redt? Thema's als vrijheid, vervuiling, discriminatie en jaloezie worden van alle kanten bekeken. Met kleine kleurenillustraties. Vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
Studie door de directrice van een Antwerps atheneum over de radicalisering van islamitische jongeren op scholen en hoe dit proces kan worden tegengegaan.
Verteld wordt welke regels belangrijk zijn bij het leven binnen je familie en de maatschappij, mensenrechten, godsdienst, school etc. Met veel kleurenfoto's. Vanaf ca. 12 jaar.
Aan de hand van haar eigen ervaringen vertelt de schrijfster hoe hokjesgeest ontstaat, hoe die de meningsvorming beïnvloedt, hoe je ermee om kunt gaan en wat je eraan kunt doen.
Harris ontkracht het idee dat je morele vragen niet wetenschappelijk kunt beantwoorden. Hij wil dat wetenschap de plaats inneemt van religie en dat onze normen en waarden niet bepaald worden door ons geloof, maar door meetbare feiten.
