Kinderen met dyscalculie
Annemie Desoete
Daphne Jansen Adriaans (Auteur)
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Uitgeleend
|
Boom, cop. 2008 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : IK EN DE WERELD INFO (BEIGE) : DAGELIJKS LEVEN
School - Werk |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Boom, cop. 2008 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 464.1 JANS |
00/00/0000
De laatste jaren wordt er omtrent dyslexie heel wat gepubliceerd. Dit boek is wel speciaal in zijn reeks omdat het acht kinderen aan het woord laat die zelf dyslexie hebben. Zij vertellen in eenvoudige taal wat het is dyslexie te hebben en hoe buitenstaanders vaak (verkeerd) reageren op bepaalde situaties. De kinderen vertellen heel openlijk, bv. over hoe ze zich voelden toen medeleerlingen 'vanzelf' konden leren lezen en dat bij hen maar niet wou lukken, hoe ze zich voelden toen de diagnose formeel werd gesteld, hoe de omgeving erop reageerde.
Naast de negatieve ervaringen geven de kinderen ook waardevolle tips mee aan zij die dyslexie minder goed kennen. Bij ieder verhaal geeft het kind via een eigen illustratie weer hoe dyslexie er voor hem of haar uitziet. De acht verhalen worden besloten met een hoofdstuk over praktische informatie rond dyslexie. Hierbij geeft de auteur eerst een definitie van dyslexie. Voor haar is dyslexie een specifieke lees- en spellingsstoornis met een neurologische basis, die wordt veroorzaakt door cognitieve verwerkingsstoornissen op het raakvlak van fonologische en orthografische taalverwerking. Vervolgens krijg je antwoorden op o.m. volgende vragen: Hoe kom ik aan betrouwbare informatie over dyslexie? Hoe kan ik een dyslectisch kind in mijn klas het beste ondersteunen? Hoe vind ik een goede begeleider buiten de school? Wat kan ik thuis doen om mijn kind te begeleiden?
De auteur verwijst in dit hoofdstuk ook nog naar een aantal andere werken over dyslexie. Het is spijtig dat er in dit boek geen echte literatuurlijst is opgenomen. Dit boek is bedoeld voor zowel jongvolwassenen als volwassenen. [Karl Baert]
G. Brandorff
Het probleem van kinderen met dyslexie wordt nog steeds onderschat, onjuist ingeschat of er wordt op een verkeerde wijze mee om gegaan. De auteur (als remedial teacher en dyslexiespecialist in verschillende instellingen werkzaam) breekt met dit goed toegankelijke boekje een lans voor de juiste hulp voor en omgang met deze kinderen. Haar gekozen werkwijze is uniek: zij laat kinderen in leeftijd variërend van 9 tot 19 jaar zelf aan het woord. Het beleven van deze kinderen wordt telkens door hun prachtige, zelf vervaardigde illustraties (in zwart-wit) duidelijk. De kinderen geven telkens (ingekaderde) adviezen voor allen die met hen te maken hebben: 'Ouders moeten nooit zeggen dat hun kind dom is'. Mijn ouders zeggen altijd 'je bent niet dom, je kunt gewoon niet lezen'. Bevat tevens praktische informatie. Een vriendelijke en indringende publicatie die zich richt op iedereen die te maken heeft met het fenomeen dyslexie. Behalve voor ouders, leerkrachten en hulpverleners ook geschikt voor kinderen van 9 tot 19 jaar.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.