Werkhouding bij kleuters : toegepast in de klas en thuis
Kaat Timmerman
Kaat Timmerman (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
LannooCampus, 2014 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 464.3 TIMM |
Drs. P.C.B. de Jager
Een veel gehoorde klacht in het onderwijs is dat de leerlingen een toetsvraag of een opdracht niet goed lezen. Dit boek wil een steun bieden aan leerkrachten om kinderen te leren stil te staan bij wat eigenlijk de bedoeling van een vraag of opdracht is. In het eerste deel wordt ingegaan op de rol van de vraag of de instructie in het oplossingsproces. Hoe moet je de vraag lezen zodat je weet wat van je verwacht wordt. Daarbij wordt een onderscheid gemaakt in het werken met kleuters, met jonge kinderen en met leerlingen uit het voortgezet onderwijs. In het tweede, praktische, deel wordt geleerd hoe om te gaan met de vragen en opdrachten. Hoe je die leest, analyseert en verwerkt voordat aan de oplossing of uitvoering wordt begonnen. Voor iedereen die met kinderen werkt een praktisch boek, dat steun biedt om ervoor te zorgen dat kinderen vooruitgang in hun toets- en opdrachtsresultaten boeken.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.