Is opvoeding van jonge mensen een leven waard?
Jan Cocle
Jan De Waard (Auteur), Marjolein Hund (Illustrator)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Ger Guijs, cop. 2009 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : DOEN INFO (GEEL) : VRIJE TIJD-KUNST
Liedjes |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Ger Guijs, cop. 2009 |
Jeugdinfo (geel): Vrije tijd - Kunst
Liedjes |
31/12/2009
Dit liedjesboek bevat vier grote posters, een audio-cd en een boek met de partituren van de liedjes en didactische suggesties. De muzieksuggesties geven bij elk liedje in kort bestek aan hoe je het kunt aanleren en waar er potentiële moeilijkheden zitten. Voor het overige zijn ze ronduit mager. Grosso modo komen ze allemaal op hetzelfde neer: "Studeer het liedje met de hele groep in." Hoe dat moet gebeuren wordt niet vermeld. Per liedje zijn er ook lessuggesties, maar ook die zijn wel erg summier en getuigen van weinig creativiteit. Zo wordt gesuggereerd om de kinderen gereedschappen te laten meebrengen ter ondersteuning van het thema 'bouwen'. Beter was geweest om bv. telkens suggesties te geven om spelenderwijs een strofe aan te brengen op het moment dat het in de klas over een timmerman, een metselaar of een elektricien gaat. Het liedje over bouwen heeft wel oog voor het doorbreken van de rolpatronen: de elektricien is bv. een "stoere meid". In de lessuggesties is er telkens aandacht voor de taal in het liedje. Zo kan je een groepsgesprek opzetten rond een thema dat verwant is aan het onderwerp in het liedje, kan je de gereedschappen benoemen... De al vernoemde posters tonen uitvergrotingen van de illustraties die bij de liedjes horen. De kleurrijke illustraties, die verspreid staan over een dubbele pagina, spreken de doelgroep ? ondanks de uiteenlopende leeftijden ? zeker aan en bevatten een heleboel elementen die kunnen besproken worden in een kleine of grote groep. De posters stralen bovendien stuk voor stuk dynamiek uit: de beweging spat van het blad. Ze kunnen onderverdeeld worden in twee categorieën: posters die de tekst van het betreffende liedje deels of volledig in beeld brengen en posters die vooral de sfeer van het betreffende liedje in beeld brengen. In functie daarvan worden een heleboel attributen opgevoerd. Bij 'hapje eten' zie je op de poster bv. een melkbus waarvan een huis gemaakt werd. Bovenaan springt een 'koekoeksworstje' uit het huis. Kinderen hangen door de ramen en halen grapjes uit met een beker en fruit, bekers en bestek dansen vrolijk naar een jongetje die een boterham in de vorm van een koksmuts op zijn hoofd heeft en die een schaal draagt met een torenhoge sandwich. De muziek zelf is op de bijbehorende cd te beluisteren. Er zijn telkens drie versies. De eerste is gezongen, solo of in koor. De tweede versie heeft de zang als ondersteuning op de achtergrond, en de derde versie is instrumentaal (de zangmelodie wordt hier door één instrument meegespeeld). De melodieën zijn pittig met verrassende accenten. Bij het liedje 'Hocus Pocus Pimpelmees' wisselen rap en zang elkaar af. De uitgevoerde zang is niet perfect, wat het voordeel heeft dat de liedjes haalbaar zijn voor zowel de dirigent als de uitvoerende kinderen. De solo-uitvoeringen zijn bovendien af en toe echt vertederend. De illustraties en liedjes zijn dus zeker in orde, alleen blijft het jammer dat de muzikale en didactische suggesties te mager zijn. [Hilde Debacker]
Redactie
In het eerste deel van een tweedelige liedjes-prentenboekenserie zijn acht liedjes over verschillende onderwerpen opgenomen. Dit zijn onder meer de supermarkt, bouwen, de bibliotheek en het verkeer. Er zijn vier liedjes voor groep 1 t/m 3 van de basisschool en vier voor groep 4 t/m 6. Op de bijbehorende cd zijn de liedjes te horen in een Nederlandse of Vlaamse versie. Ze zijn ook opgenomen in een instrumentale versie. De prachtige, ook paginagrote, illustraties fungeren als praatplaten bij de thema's en nodigen uit tot fantaseren, benoemen en vertellen. De grootste acht illustraties zijn ook afgebeeld op de vier dubbelzijdig bedrukte themaposters. De liedtekst bij de eenvoudige melodieën zullen het plezier in muziek maken, maar ook het bezig zijn met taal vergroten. Geen docent heeft een excuus om de muziekles te vergeten: elke dag feest in de klas. Jammer dat de instrumentale ondersteuning op de cd soms wat te hard uitvalt. Bij elk liedje geeft de schrijver wat eenvoudige lessuggesties. De illustratrice, die haar opleiding volgde aan de Hogeschool voor de Kunsten, illustreert vooral kinderboeken. De schrijver is docent en regisseur. Werd al aangeboden bij de boeken*. Genoteerd voor zang met akkoorden. Vanaf graad 1. 42 blz. Ger Guijs.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.