De traumasensitieve school : een andere kijk op gedragsproblemen in de klas
Anton Horeweg
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
LannooCampus, 2023 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 467 HORE |
Bookarang
Bespreking van de oorzaken en uitingsvormen van hechtingproblematiek bij kinderen, met aanbevelingen voor een sensitieve omgang met hechtingsproblemen in de klas. Kinderen met hechtingsproblemen komen in de klas vaak lastig tot leren, en hun gedrag is vaak moeilijk te corrigeren. Leraren ervaren dat ze moeilijk contact krijgen met deze leerlingen. In dit boek beschrijft gedragsspecialist Anton Horeweg hoe hechting werkt, binnen en buiten de schoolmuren. De auteur bespreekt uitvoerig wat hechting is en waarom niet alleen de primaire verzorgers, maar ook leraren in dat proces een cruciale rol spelen. Tegelijkertijd biedt hij praktische handvatten voor docenten om leerlingen met (forse) hechtingsproblemen te ondersteunen op verschillende onderwijsniveaus. Leerzaam en inzichtelijk geschreven. Geschikt voor onderwijsprofessionals, maar ook voor meer geoefende lezers met speciale interesse in het onderwerp. Met enkele schema’s in steunkleur blauw. Anton Horeweg is gedragsspecialist en was bijna veertig jaar leraar in het basisonderwijs. Hij is auteur van diverse onderwijsboeken.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.