Japie de stapelaar
Bas Rompa
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Eenhoorn, 2021 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : IK EN DE WERELD : VERHALEN : ROMP |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Eenhoorn, 2021 |
Thema: sociale thema's 5.SOC.LO |
Mart Seerden
Het vlot vertelde en levendig geïllustreerde, informatieve verhaal begint met de intrigerende vraag van juf Jansje aan haar klas: ‘Ben je arm of rijk?’ Sofie (ik-persoon) gaat met Teun en Wafaa aan de slag rondom een werkstuk over rijkdom. Er wordt infomatie gezocht, mensen geïnterviewd, nagedacht over geld verdienen, rijkdom vanuit fiosofisch oogpunt, waarbij niet uit het oog verloren wordt dat wat voor de een armoede is, voor de ander rijkdom kan zijn. Maar ook dat rijkdom niet alleen gekoppeld is aan het bezit van geld. Het realistische verhaal, vol eigentijdse dialoog, wordt afgewisseld met feiten en informatie over (kinderen en) geld. In elk hoofdstuk, er zijn er 14, is een paginagrote zwart-witte lijntekening opgenomen. Het is heerlijk om te zien hoe de kinderen op onderzoek uitgaan en hoe thematisch-activerend onderwijs in dit verhaal op betekenisvolle wijze vorm en inhoud krijgt en hoe de onderzoeksvraag door kinderen op gevarieerde wijze belicht wordt. Met tal van wist-je-dats, informatie over zakgeld, de serieuze kloof tussen arm en rijk. En ook tips voor ouders. Bescheiden, een van de weinige uitgaven over geld, voor school en thuis. Vanaf ca. 8 t/m 10 jaar.
Elke Verhulst
2/ei/09 m
Sofie is een tiener die voor een taak voor school op zoek gaat naar de betekenis van ‘rijk zijn’. Samen met klasgenootjes Wafaa en Teun trekt ze op onderzoek uit. Al snel ontdekken ze dat het heel veel verschillende meningen uitlokt, met verrassende resultaten.
Dit boek laat zien hoe interpreteerbaar het begrip ‘rijk zijn’ is. Sofie ervaart het al heel snel, maar ook hoe verschillend haar thuissituatie is ten opzicht van die van haar klasgenoten. Sofie heeft duidelijk een leeftijd bereikt waar het voor haar meer zichtbaar wordt. Waar ze voorheen er niet over nadacht en veel zaken vanzelfsprekend vond, ontdekt ze ook verschillen tussen opvoeding en cultuur. Haar eigen verhaallijn als 12-jarige die in het laatste jaar van de lagere school zit, is heel herkenbaar. Eenvoudige tekeningen fleuren het boek op. Dat maakt dat dit boek zeker geschikt is voor een klasbib. De vertelstijl kan voor geoefende lezers wel wat te eenvoudig zijn.
Daarnaast heeft dit boek als doel om weetjes mee te geven over geld. In de vorm van wist-je-datjes krijg je tussen het verhaal door, en ook op het einde via grijsgekleurde pagina’s, informatie over geld, kinderen en zakgeld ... Dat paste niet echt bij het verhaal en ik vond het overbodig. Zeker de laatste pagina’s: je werd overspoeld door percentages en lijstjes. Weinig boeiend en interessant voor de jeugdige lezer. Zeker overbodig is de reclame op de laatste pagina.
Al bij al een fijn boekje over een thema waar je niet zo veel lectuur van vindt voor de doelgroep.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.