Wie ben ik, waar kom ik vandaan en ben ik anders dan andere kinderen? Via onderwerpen als uiterlijk, familie, afkomst en karakter ontdek je wie je bent. Met veel vragen, voorbeelden, verhalen van leeftijdgenoten en opdrachten. En veel kleurenillustraties. Vanaf ca. 10 t/m 13 jaar.
Vijf gevoelens die alle mensen kennen, worden uitgebreid uitgelegd: verdriet, woede, jaloezie, angst en vreugde. Met voorbeelden, grappige weetjes, kleurentekeningen, oefeningen en tips om met die emoties om te gaan. Vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
De deelnemers aan het spel moeten samen uit het fort van Belfedar ontsnappen. Iedereen wint of iedereen verliest. Je hoeft dat als spelbegeleider niet op voorhand uit te leggen : doorgaans ontdekken de spelers het zelf tijdens het spel. Het spelplezier staat voorop. Het spel bevat 246 uitdagingen. Dat gaat van "Vind in 30 seconden 3 gemeenschappelijke onzichtbare kenmerken met je linkerbuur (bv. Houden van dieren)" tot "Bind je met een hand en een voet vast aan de hand en voet van je linkerbuur en maak zo snel mogelijk twee rondjes rond de tafel." Andere doelstellingen van Belfedar Zichzelf en elkaar beter leren kennen. Spelers kunnen vooroordelen achterwege laten en andere standpunten beter begrijpen. Vertrouwen in jezelf, de andere en de groep bevorderen. Spelers ontdekken hun eigen talenten. Ze komen uit voor hun mening, maar respecteren ook de ideeën van anderen. Sommige opdrachten versterken het groepsgevoel. Daardoor zullen er minder snel conflicten ontstaan. Creatieve expressie. Spelers leren uit hun vaste denkpatroon te stappen. Ze ontdekken meerdere oplossingen voor een probleem en bedenken win-winoplossingen. Emoties. Spelers leren hun persoonlijke gevoelens te uiten in de ik-vorm. Over jezelf praten komt minder aanvallend over dan verwijten en kritiek geven. Vergelijk maar eens: "Jij loopt ook altijd in de weg!" en "Ik vind het niet leuk als ik niet kan doorstappen. Zou je aan de kant kunnen gaan alstublieft?" Luisteren. Spelers leren elkaar beter begrijpen, zelfs al zijn ze het niet eens met elkaar. Samenwerking. Elk radartje is nodig om de motor te laten draaien. Dat creëert meer verbondenheid dan de klassieke competitie.
Deze kaartenset is een hulpmiddel om spelenderwijs waardevolle eigenschappen (schatten) van zichzelf en de anderen te leren herkennen. De schatten stimuleren het zelfvertrouwen en vergroten het zelfinzicht. Het ontdekken van deze schatten wordt afgewisseld met speelse opdrachten (karweitjes). De karweitjes zijn onderverdeeld in verschillende thema's zoals aandacht geven aan kleine bijzondere dingen, wensen en mooie dromen uiten, stilstaan en bezinnen, de kracht van de verbeelding voelen... Deelnemers moeten kunnen lezen en de beschreven kwaliteiten begrijpen. Schatkaartjes met 1 sleutel zijn geschikt voor kinderen tot 9 jaar. Kaartjes met 2 sleutels worden over het algemeen ook door oudere kinderen begrepen.
