Boek Rekenen in beweging : achtergronden, opbouw, bakens, doorkijkjes, voorbeelden en bronnen ter verrijking van het reken-wiskundeonderwijs op de Vrije School Kees Van Broekhuizen
Artikel uit tijdschrift Hoofdredactrice 'Willem Bartjens' over nefaste modetrends in (wiskunde)onderwijs en lerarenopleiding Marjolein Kool
Boek Rekenen in beweging : achtergronden, opbouw, bakens, doorkijkjes, voorbeelden en bronnen ter verrijking van het reken-wiskundeonderwijs op de Vrije School Kees Van Broekhuizen (Auteur), Frank de Kiefte (Auteur), Fred Goffree (Auteur) Uitgever Christofoor (1998) Taal Nederlands Onderwerp Rekenen ; basisonderwijs ; didactiek, Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Beschikbaar Vind exemplaar Boek Uw kind helpen met de tafels van vermenigvuldiging Ken Adams (Auteur) Uitgever Deltas (2001) Taal Nederlands Onderwerp Rekenen ; basisonderwijs ; didactiek, Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Beschikbaar Vind exemplaar Boek Rekenen en wiskunde uitgelegd : kennisbasis voor leerkrachten basisonderwijs Peter Ale (Auteur), Martine Van Schaik (Auteur) Uitgever Coutinho (2014) Taal Nederlands Onderwerp Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek, Rekenen ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Uitgeleend Vind exemplaar Artikel uit tijdschrift Hoofdredactrice 'Willem Bartjens' over nefaste modetrends in (wiskunde)onderwijs en lerarenopleiding Marjolein Kool (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Artikel uit tijdschrift Hoe realistisch is wiskundeonderwijs ? An Versteijlen (Auteur), Marc Spoelders (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Artikel uit tijdschrift Irrealistische principes van realistische wiskunde Raf Feys (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Artikel uit tijdschrift 22ste Panama-conferentie : Waarom passen leerkrachten realistische leerprincipes wiskundeonderwijs niet echt toe ? Raf Feys (Auteur), Pieter Van Biervliet (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Artikel uit tijdschrift Lieven Verschaffel over verschillen tussen Vlaamse eclectische wiskundedidactiek en realistische FI-aanpak Raf Feys (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Artikel uit tijdschrift Bevorderen van gecijferdheid via het oefenen van meten en meetkunde in groep 2 G.M. Van der Aalsvoort (Auteur), Symen Van der Zee (Auteur), Tjarda De Wit (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Artikel uit tijdschrift Rekenen en wiskunde in Freinetscholen Jimke Nicolai (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Freinetonderwijs, Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Artikel uit tijdschrift Construerend onderwijskundig onderzoek : hefboom voor theorievorming en innovatie Erik De Corte (Auteur), Lieven Verschaffel (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Onderwijsresearch, Pedagogische psychologie, Wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Boek Actief met rekenen en wiskunde : gevarieerde wiskundige activiteiten Sabine Lit (Auteur), Arlette Buter (Auteur), Wil Oonk (Auteur), Ronald Keijzer (Auteur) Ideee͏̈n voor leerkrachten in het basisonderwijs en de eerste groepen van het voortgezet onderwijs voor reken- of wiskundelessen waarbij de leerlingen actief worden betrokken. Uitgever Coutinho (2013) Taal Nederlands Onderwerp Rekenen ; basisonderwijs ; didactiek, Wiskunde ; secundair onderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen Beschikbaar Vind exemplaar Boek Handboek taalbeleid basisonderwijs Kris Van den Branden (Auteur) Praktische gids voor leerkrachten en schoolbesturen. Uitgever Acco (2010) Taal Nederlands Onderwerp Taalonderwijs ; basisonderwijs, Nederlandse taal ; taalvaardigheid ; basisonderwijs Doelgroep Volwassenen Beschikbaar Vind exemplaar Artikel uit tijdschrift Het vraagstuk van de vraagstukken : kritische analyse en perspectieven voor het vraagstukkenonderwijs in de basisschool Lieven Verschaffel (Auteur) Taal Nederlands Onderwerp Vraagstukken ; wiskunde ; basisonderwijs ; didactiek Doelgroep Volwassenen
