Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.
Conform het Verdrag van de rechten van het kind, moet elk vluchtelingenkind binnen de drie dagen na aankomst kunnen genieten van onderwijs. Het inrichten van goed en gepast onderwijs voor deze kinderen is een uitdaging waar veel mensen zich met hart en ziel voor inzetten. In dit boek komt iedereen aan het woord die hierbij betrokken is: in het ene deel de leraren, schoolleiding, bestuurders, onderzoekers en deskundigen en in het andere deel 'Wie ben jij?' de kinderen zelf.
Branche is een zesjarig Macedonisch jongetje dat nog maar net in Nederland is toegekomen, wanneer hij in de klas van juf Kiet belandt. Hij wil dolgraag een vriend in zijn nieuwe omgeving. Een opgave die niet zo eenvoudig blijkt. Zo leert hij de Syrische Ayham kennen en groeit er een vriendschap ondanks de taalbarrière. Maar dan verdwijnt Ayham plotseling van school. De focus ligt op de belevingswereld van de kinderen en hun zoektocht naar vriendschap. Een verhaal over de hunkering om aanvaard te worden en zich thuis te voelen in een warme, sociale omgeving.
