Persoonlijk verslag van de Vlaamse schrijfster over haar ervaringen met haar twee dochters, waarvan de oudste – een hoogbegaafd kind – vanaf de peutertijd grote opvoedingsproblemen veroorzaakt.
Reken-, lees-, leer-, spellings-, concentratiestoornissen ... We plakken steeds vaker labels op kinderen, maar is dat wel terecht? De auteurs kijken naar het kind achter de diagnose: zijn noden, kansen en kracht. Ze roepen op om te kijken naar de sterke kanten van een kind.