Pleidooi voor een andere kijk op gedragsproblemen die gerelateerd kunnen zijn aan trauma’s, aangevuld met kennis en gereedschap waarmee de school en leerkracht ‘traumasensitief’ kunnen handelen gericht op herstel.
Wat is hooggevoeligheid precies? Wat zijn de signalen? Hoe ga je om met hooggevoelige kinderen? De auteurs vertrekken vanuit de talenten van het kind. Ze tonen aan hoe je het zelfvertrouwen van een hooggevoelig kind kunt versterken, zodat het beter leert omgaan met prikkels van buitenaf.
