Achtergrondinformatie over drama, theater, muziek en bewegingsonderwijs. Wat zijn de doelstellingen? Hoe leer je het aan? Hoe kun je drama inzetten in het bijzonder onderwijs? Met activiteiten, oefeningen en spelletjes, bijvoorbeeld een stoelendans zonder stoelen of het spiegelen van bewegingen.
Liedjes, gedichten en limericks met didactische suggesties voor thuis en in de klas. In het eerste deel staan humor en fantasie centraal. In deel twee komen allerlei gevoelens aan bod: angst, vreugde, verdriet… Deel drie volgt de jaarkring: van carnaval tot Kerstmis, van lente tot winter.
