In allerlei situaties kan het voorkomen dat je mensen moet ondervragen over hun verleden: voor je studie, als journalist, therapeut of theatermaker ... Hoe pak je zo'n gesprek aan? Hoe verwerk je het relaas voor je eigen doeleinden? En welke overwegingen moet je daarbij in gedachten houden?
Beschouwing over de verschillende aspecten van mondelinge getuigenissen over ingrijpende historische gebeurtenissen en het belang daarvan voor onderzoek en geschiedschrijving.
Ervaringsverhalen van meer dan veertig oorlogskinderen van 1914-1918: hoogbejaarde, maar kranige mannen en vrouwen. Ze vertellen over dood en vernieling, maar geven ook humoristische anekdotes.
