De praatplaten laten stuk voor stuk een voor kinderen herkenbare situatie zien. Door te kijken naar de praatplaten en erover te praten kunnen ze de link leggen naar hun eigen ervaringen en kennis. De verdiepingsvragen op de achterzijde stimuleren het kind om meer te vertellen en dieper op het onderwerp in te gaan of erover na te denken. De praatplaten kunnen ook ingezet worden als introductie op een themales of activiteit. Suggesties voor activiteiten zijn waar van toepassing toegevoegd. De praatplaten van Suus & Luuk kunnen onder andere worden ingezet ter stimulering van woordenschat, zinsvorming, en vertelvaardigheid.
Zoekplaten- en aanwijsboek met grote en kleine vrijstaande kleurenillustraties over allerlei verschillende onderwerpen, zoals het ziekenhuis, de straat, het strand en sporten. Vanaf ca. 4 jaar.
Vis Onno wil zijn trieste verhaal vertellen. Hij voelt zich als enige knalrode vis een buitenbeentje in zijn grote blauwe familie. Maar hoe ziet Onno's verhaal eruit als je het boek omdraait, en alles vanaf de andere kant bekijkt?
Overzicht van de regels voor de Nederlandse spelling en grammatica. Met informatie over de geschiedenis, spreekwoorden, dichtvormen en het schrijven van teksten.
Deze activiteitenset moedigt luister- en taalsituaties aan. De omvang van het materiaal stelt leerlingen in staat een huiselijke woordenschat beter te begrijpen en deze beter te leren kennen, te luisteren voordat ze zinnen bouwen die tijdsvermeldingen bevat (eerst, vervolgens, daarna etc.)
Met het lespakket Wat denk jij? worden leerlingen geprikkeld om met elkaar in gesprek te gaan over alledaagse dingen. Zo leren ze de basis van filosoferen en denken over het leven. En een filosofisch gesprek is dé manier voor leerlingen om te werken aan gespreksvaardigheid én aan een grotere woordenschat. NT2 niveau A1-B1.
Het spel bestaat erin kaarten met gedragingen samen te brengen om in elk paar het correcte en incorrecte gedrag in de klas, met klasgenoten, en in het verkeer te identificeren.
