Praktische handleiding voor o.a. de kinderopvang, basisonderwijs en vluchtelingenwerk voor het werken met een eenvoudige Japanse minivertelkast (kamishibai).
Studie door de directrice van een Antwerps atheneum over de radicalisering van islamitische jongeren op scholen en hoe dit proces kan worden tegengegaan.
Mallory (17) is samen met Rider opgegroeid in gewelddadige pleeggezinnen. Als ze besluit weer naar school te gaan, komt ze Rider daar tegen. Maar ze heeft hem vier jaar niet gezien. Vanaf ca. 16 jaar.
Worden baby’s slimmer van klassieke muziek? Zijn jongens beter in wiskunde? De auteurs analyseren clichés over leren, technologie in de klas, neurologie en het onderwijsbeleid. Daarbij geven ze steeds aan of de uitspraak helemaal niet klopt, genuanceerd moet worden of dat er geen wetenschappelijk bewijs voor is.
Aan de hand van thema's als 'jij als leerkracht' en 'jij en de school/ouders/leerlingen' worden allerlei vragen uit de praktijk van leerkrachten uit het basisonderwijs besproken.
Pleidooi voor andere maatstaven dan louter economische om de ontwikkeling van een land te meten: waardigheid, zelfrespect en de mate waarin de bevolking zich kan ontplooien. Nussbaum ontwikkelde een nieuw model, samen met de econoom Amartya Sen. Wat kan elk mens doen en zijn? Welke mogelijkheden zijn er?
Praktische tips en (les)ideeën voor leerkrachten en ouders om met technologische hulpmiddelen zoals apps en GPS kinderen te interesseren voor de natuur.
