Welkom in Egypte, in De Vallei der Koningen. Hier kan je als toerist graftomben bezoeken en de schatten bewonderen. Maar let op, wie schatten steelt, kan de vloek van de Farao over zich uitroepen. Tenzij je 3 dezelfde schatten weet te verzamelen. Ben jij goed in het verzamelen van schatten en het uitspreken van de spreuken op de muren van de tombes?
Lesboek bedoeld voor taalcoaches om hen te ondersteunen anderstalige halfgevorderde sprekers van het Nederlands van niveau A2 naar B1 te brengen, met oefeningen aan de hand van foto's en luisterfragmenten.
Dit document is een handreiking bij Suus & Luuk themaboeken om doelgericht te kunnen werken aan met name de taal. Het materiaal van Suus & Luuk is ontwikkeld vanuit de praktijk en gebaseerd op recente wetenschappelijke literatuur. In het eerste deel van deze handreiking wordt een theoretisch kader geschept en worden taalkundige begrippen nader verklaard en besproken. Per beschreven aspect worden de specifieke doelen zoals vastgesteld door Van den Dungen (2007) en Gerrits e.a. (2017) genoemd. Het tweede deel van deze handreiking is een praktische handleiding bij de verschillende hoofdstukken van de Suus & Luuk themaboeken.
Met het lespakket Wat denk jij? worden leerlingen geprikkeld om met elkaar in gesprek te gaan over alledaagse dingen. Zo leren ze de basis van filosoferen en denken over het leven. En een filosofisch gesprek is dé manier voor leerlingen om te werken aan gespreksvaardigheid én aan een grotere woordenschat. NT2 niveau A1-B1.
Elke jongere gaat wel eens door een moeilijke periode, waarin het schoolse leven niet van een leien dakje loopt. Vaak vinden ze zelf de woorden niet om aan te geven waarom het mis loopt. "Ik weet het niet", is het standaardantwoord dat begeleiders en ouders te horen krijgen. Via de 'Schoolmotivatiepuzzel' kan de jongere eenvoudig een duidelijker antwoord geven dat wél handvaten biedt om mee aan de slag te gaan voor gepaste ondersteuning. De visuele manier van voorstellen is ook een eye-opener voor de jongere zelf om actie te ondernemen.
In de loop der jaren merkte Alwin Ritstier hoe helpend en helend het kan werken om te praten over wat er door je heen gaat. Om zo zelf wat meer uit je hoofd te komen, anderen te laten en daarmee de verbinding op te zoeken, maar ook om te horen hoe anderen dingen aanpakken en ervaren. En dat is precies wat 'Gek van mezelf' doet: het verlaagt de drempel om te praten over mentale gezondheid. Om die verbinding aan te gaan en eens te horen hoe anderen tegen bepaalde dingen aankijken.
