Afhankelijk van de leeftijd en het niveau van de leerling kan worden gekozen welke stapeltjes worden gebruikt. Er kan worden begonnen met 'wie – doen – waar'. Vervolgens kan 'wanneer' worden toegevoegd. Een andere mogelijkheid is om zinnen te maken met 'wanneer – doen+wat – wie – wat – waar'. Door bij elke beurt kaartjes te ruilen, kunnen zinnen worden veranderd. Het spelelement (het verzamelen van de meeste ‘goede’ zinnen) blijkt motiverend te werken.
Maak bij 192 plaatjes woorden met letter(kaartje)s. Als de symbolen op beide kaartjes dezelfde zijn, heb je het goed gedaan. Op speelse manier maak je kennis met wat moeilijkere woorden als druif en laars. Spiraalbanden met losse kaartjes en kleurenfoto's. Vanaf ca. 6 jaar.
De fotokaarten zijn een hulpmiddel bij het onderwijzen van brede reeks taalvaardigheden. De geïllustreerde voorwerpen komen uit 24 categorieën en zijn in groepjes van vier gerangschikt. Elke groep heeft een ander thema. De woordenschat is zeer uitgebreid en concentreert zich op bijvoeglijke en zelfstandige naamwoorden.
Het doel van het spel is het stimuleren van de taal middels een gesprek en/of rollenspel. Op deze wijze worden zowel sociale vaardigheden, conversatievaardigheden, verhaalopbouw, probleemoplossend en creatief vermogen, taalgebruik als taaldenken gestimuleerd.
Met dit spel kan je Nederlands oefenen. Je oefent met het beschrijven van uiterlijke kenmerken, met het stellen van gesloten vragen en met bijvoeglijke naamwoorden
Met dit spel kan je Nederlands oefenen. Je kan kwartet spelen, maar met de fotokaarten kan je nog andere oefeningen doen: kleuren benoemen, dictees, oefenen met werkwoorden, zinnen maken ...
Met dit spel kan je Nederlands oefenen. Je kan kwartet spelen, maar met de fotokaarten kan je nog andere oefeningen doen: kleuren benoemen, dictees, oefenen met werkwoorden, zinnen maken ...
Met dit spel kan je Nederlands oefenen. Je kan kwartet spelen, maar met de fotokaarten kan je nog andere oefeningen doen: kleuren benoemen, dictees, oefenen met werkwoorden, zinnen maken ...
Een spel om auditieve synthese, rijmen, beginklank en klankdeletie te oefenen met visuele ondersteuning van letters en plaatjes. Zien en tegelijkertijd benoemen staat centraal.
'Mag ik de k van koe?' Het doel van dit kleurrijke kwartetspel is om zo snel mogelijk vier kaartjes met dezelfde letter te verzamelen. De speler die aan het eind van het spel de meeste kwartetten heeft, is de winnaar. Dit kwartetspel is bedoeld voor kleuters die het leuk vinden om met letters bezig te zijn. Zo kunnen zij thuis spelenderwijs oefenen met de letters die ze op school leren.
Verzamel zo snel mogelijk vier woorden uit dezelfde categorie. Je kunt kiezen uit op reis, feest en nog veel meer. Dit kwartetspel is bedoeld voor kinderen die leren lezen. Zo kunnen zij thuis spelenderwijs oefenen met de letters en woordjes die ze op school leren.
Een praktische aanvulling op de producten van Suus & Luuk. Vertel het maar is zowel binnen de logopedische behandeling als binnen de school- of thuissituatie een leuke ondersteuning bij het oefenen van vertelvaardigheden. De volgende vragen zijn gevisualiseerd: wie, wat, waar, wanneer, hoe en waarom Suus & Luuk Vertel het maar kan helpen bij het leren begrijpen van vragen, het leren stellen van vragen, het gestructureerd vertellen van een verhaal of als ondersteuning bij het maken van zinnen. Door één of meerdere kaartjes neer te leggen kan deze dienen als reminder en het kind helpen bij zijn opdracht.
Verzamel zo snel mogelijk vier kaartjes met dezelfde letter. Dit kwartetspel is bedoeld voor kleuters die het leuk vinden om met letters bezig te zijn.
