Naar aanleiding van de studiedag over 'onderwijs, beroepsopleiding en burgerschapsvorming' georganiseerd door UCSIA (mei 2017) breekt de auteur een lans voor de vormende waarde van de beroepsopleiding.
Zouden leerkrachten hun taalgebruik aan hun doelgroep moeten aanpassen, of zijn dure woorden welkome bling of gouden munt in de adolescentenomgeving van een beroepsopleiding, waar statusijver en imponeergedrag niet van de lucht is? Artikel naar aanleiding van de studiedag over 'onderwijs, beroepsopleiding en burgerschapsvorming' georganiseerd door UCSIA (mei 2017).
