Beschrijving in woord en beeld van het werk van de organisatie 'Right to play' die kinderen in arme delen van de wereld wil helpen spelen en sporten. Met veel kleurenfoto's. Vanaf ca. 11 jaar.
Achtergrondinformatie over drama, theater, muziek en bewegingsonderwijs. Wat zijn de doelstellingen? Hoe leer je het aan? Hoe kun je drama inzetten in het bijzonder onderwijs? Met activiteiten, oefeningen en spelletjes, bijvoorbeeld een stoelendans zonder stoelen of het spiegelen van bewegingen.
Bij sensopathisch spel spelen kinderen met materialen als zand, water, verf en klei. Hoe pak je zoiets aan? En wat kunnen kinderen ervan leren? Praktijkvoorbeelden voor allerlei situaties: thuis, op school en in de kinderopvang. Ook voor kinderen met een beperking.
Deze kaartenset is een hulpmiddel om spelenderwijs waardevolle eigenschappen (schatten) van zichzelf en de anderen te leren herkennen. De schatten stimuleren het zelfvertrouwen en vergroten het zelfinzicht. Het ontdekken van deze schatten wordt afgewisseld met speelse opdrachten (karweitjes). De karweitjes zijn onderverdeeld in verschillende thema's zoals aandacht geven aan kleine bijzondere dingen, wensen en mooie dromen uiten, stilstaan en bezinnen, de kracht van de verbeelding voelen... Deelnemers moeten kunnen lezen en de beschreven kwaliteiten begrijpen. Schatkaartjes met 1 sleutel zijn geschikt voor kinderen tot 9 jaar. Kaartjes met 2 sleutels worden over het algemeen ook door oudere kinderen begrepen.
