Interactieve werkvormen voor het basisonderwijs en het jeugdwerk. Deze reeks van acht boekjes biedt een waaier aan speelse werkvormen om interactief, ervaringsgericht en groepsdynamisch met kinderen aan de slag te gaan. Spelen, creatief en actief bezig zijn, geeft kinderen de kans sociale vaardigheden op een zeer natuurlijke manier in te oefenen. Ze zijn heel geschikt als tussendoortjes. Er zijn 8 delen, elk met een specifieke focus. 1. Even kennismaken? 2. Groepjes maken. 3. Voel je goed in de groep! 4. Kringgesprekken. 5. Actie! (beweging). 6. Tot rust komen ... (relaxatie). 7. In het bos en op het plein (o.a. groepsspelen voor de speelplaats). 8. Afscheid nemen .
'Weet je wat ik wil?' is een speelse tool om tot nieuwe ideeën te komen vanuit de groep. De tool kan bijvoorbeeld ingezet worden om de spelers een kampthema of activiteit te laten bedenken. 'Weet je wat ik wil' leert kinderen (van 10 tot 12 jaar) dieper nadenken over wat ze willen, maar vooral hun eigen mening kenbaar te maken en respectvol naar die van anderen te luisteren. In verschillende stappen leren de spelers hun eigen mening eerst individueel formuleren, daarna werken ze in kleine groepen de meningen samen uit om ten slotte in grotere groep te delen en te verdedigen. Het spel duurt 90 tot 120 min. met de mogelijkheid om uit te breiden.
Kaartspel dat woorden geeft aan gevoelens en behoeften en dat gebaseerd is op geweldloos communiceren. GROK draagt bij aan een bewust worden van wat er in jezelf en bij de anderen leeft aan gevoelens en behoeften. De handleiding beschrijft 18 verschillende spelsuggesties. De spelen zijn onderverdeeld in gevoelspelen, behoeftespelen, en gevoel-en behoeftespelen. Ze variëren tevens ook in moeilijkheidsgraad.
Dit boek reikt elke monitor of opvoeder een aantal spelideeën en gesprekstechnieken aan om met een kleine groep te werken. Na een dag spelen, werken en samen groep vormen, zit de groep even rustig bijeen. Het is voor monitoren of opvoeders vaak geen gemakkelijke klus om zinvolle, sfeervolle en groepsbevorderende activiteiten te bedenken voor momenten waarbij je, al dan niet plots, voor een kleine groep komt te staan. Het zijn nochtans vaak juist deze momenten die voor een goede sfeer zorgen en jongeren kunnen laten groeien in de groep. Activiteiten in kleine groep kunnen dus best iets meer zijn dan praten en kringspelletjes spelen. Zowel de dag overlopen, expressie, uitdagingen aangaan, problemen bespreekbaar maken of pluimen uitdelen, kunnen tot het programma behoren. Voor begeleiders en leerkrachten van kinderen en jongeren van 3 tot 18 jaar.
