'OOg voor meer gelijke onderwijskansen' brengt de ervaringen en inzichten in kaart van zeventien jaar begeleiding van het onderwijsvoorrangs- en gelijkeonderwijskansenbeleid. De voorbeelden, verhalen en interviews in dit boek getuigen van de groeiende expertise. De Vlor was jarenlang uitvalsbasis en gastheer van werkgroepen waarin begeleiders met elkaar praatten, maar vooral met elkaar leerden. De dialoog met inspecteurs, steunpunten en onderzoekers kreeg er ruimte en tijd. 'OOg voor meer gelijke onderwijskansen': situeert het gok-beleid kort; beschrijft de gok-cyclus en de gok-thema's; geeft begeleidingsstrategieën; legt verbanden tussen de gok-werking en het beleidsvoerend vermogen van de school; bevat methodieken, schema's en halffabricaten voor begeleiders en gok-coördinatoren.
