Het verhaal van een getraumatiseerd kind dat zich niet kan weren tegen de demonen van een vader, maar er door zijn vervormde verbeelding toch in slaagt zich staande te houden.
Een jong meisje probeert te overleven naast een emotioneel wankele en onberekenbare moeder. Eenmaal volwassen hebben de gebeurtenissen uit haar jeugd nog steeds een grote impact.
Een jonge vrouw gaat in de Indiase tempelstad Jarmuli de confrontatie aan met haar geweldadige verleden en komt in contact met anderen die, net als zij, hun lot willen veranderen.
Een vrouw herbeleeft het sadistisch geweld en seksueel misbruik in haar jeugd maar slaagt erin na een zwaar en lang proces haar verleden achter zich te laten en vooruit te kijken.
Lerares Lieve de Mulder betreedt na jaren terug het klaslokaal waarin zoveel herinneringen zitten. Het weerzien met deze school, het speelplein, de klas, roept weer de beelden op van agressie en geweld. Ze ondergaat de schrijnende fragmenten waarin ze werd gekweld, gepest en zelfs mishandeld. Op aanraden van haar dokter is ze de confrontatie aangegaan met dit gewelddadige verleden. Toch zal dit bezoek een verrassing inhouden; een gebeurtenis die ze zeker nooit had ingeschat. (cop. Toneelfonds Janssens)
Meester Tuur gaat een van zijn leerlingen uit de zesde klas in het ziekenhuis opzoeken. Fons is namelijk met een mes gestoken door Mark, ook een jongen uit de zesde. Meester Tuur voelt zich wel wat schuldig. Hoe is het in godsnaam zover gekomen? En dan denkt hij hoe het allemaal begonnen is. Hilde, Linda en Lut zitten bij Fons in de klas. Lut vindt Fons maar een rare, die zit buiten schooltijd altijd in z'n volière. Die heeft nog niet eens een brommer. Haar vriend Peter wel! Hilde vindt het een opschepster, en Linda, tja, die vindt Lut toch wel tof, maar Hilde ook, en ze vindt zichzelf eigenlijk maar stom. Op een dag komt er een nieuwe leerling: Mark, uit Antwerpen. Lut zit er direct achteraan, en ze heeft de pest erin dat Mark het al gauw goed met Fons kan vinden. Mark gaat zelfs eens naar Fons zijn volière kijken en dan krijgt ie een vogel mee! Als zij met zijn allen de muur van het fietsenhok op school mogen schilderen, worden de spanningen tussen de leerlingen wel erg groot, en wordt het verven een echte klodderboel. 's Anderdaags als ze weer naar school komen, is de muur weer grijs. Ze zijn erg kwaad, de sfeer is om te snijden, en Lut maakt enorme ruzie met Fons. Mark moet ook niets meer van Fons hebben. Daarna wil hij het toch goed maken. Maar dat is niet zo gemakkelijk, en per ongeluk steekt hij Fons met een mes neer. Ja, zo is het allemaal gebeurd, denkt de meester. Wat moeten we nu eigenlijk doen? (cop. T SjosJeeTee)
Christine, een wat verlegen laatstejaars humaniorastudente met een strenge ma wordt verliefd op Peter die pas verhuisd is en zijn laatste jaar in Christines school komt studeren. Op een avond, wanneer Christine, aangespoord door haar goede vriendin, stiekem van huis wegsluipt om uit te gaan en Peter te zien, wordt ze bedreigd door een aanrander. Ze komt er met de schrik van af maar later duikt de aanrander opnieuw op en het komt tot een handgemeen met Peter. De aanrander bewerkt Axel, die tussenbeide komt, met een mes en dreigt dat ook Christine eraan zal geloven. (cop. GOOSSENS)
Autobiografische relaas van een homoseksuele zigeunerjongen over de eerste vijftien jaar van zijn leven in het gesloten Roma-milieu van zijn ouders en zijn vlucht daar uit.
