Wie door de groenten- en fruitafdeling van de lokale supermarkt loopt, krijgt vaak het gevoel dat de wereld aan zijn voeten ligt. Je vindt er boontjes uit Kenia, tomaten uit Spanje en appels uit Argentinië. IN de buurtwinkel waar je grootmoeder ging winkelen, was dit wel wat anders. In de lente kleurde de groente-afdeling lentegroen: op het menu stonden o.a. de eerste bladgroente, asperges, wortelen en prei. Tegen de zomer kregen de rekken steeds meer kleur. Rode tomaten, gele paprika's en groene komkommers doen hun intreden. Bij het vallen van de bladeren was het kleurenpallet compleet. Terwijl de laatste tomaten uit de rekken verdwenen waren de pompoenen en de eerste kolen daar. En dit alles kwam van de groenteboeren uit de streek.
Op de stranden van de Vlaamse kust gebeuren vreemde dingen. Daar wordt gebouwd zondig enig nut of doel. Er verrijzen monumenten voor één dag. De lichtzinnige architect is de wind. Met dit pakket kan je de zee eens benaderen vanuit een kunstig oog. Bruikbaar bij zeeklassen maar ook elders. Lessuggesties met einddoelen en eindtermen zijn opgenomen
Het klimaat verandert. Als we er te weinig tegen doen, zal het nog veel ingrijpender veranderen. Heleen Ekker ging voor dit boek in gesprek met de vier weerpresentatoren van het NOS Journaal: Gerrit Hiemstra, Willemijn Hoebert, Marco Verhoef en Peter Kuipers Munneke. Ze geven hun visie op de opwarming van de aarde, vertellen openhartig over hun zorgen en wat ze in hun eigen leven doen om het tij te keren. Ook gaan ze in op de impact die klimaatverandering heeft op het dagelijkse weerbericht, nu én in de toekomst. Daarbij spreekt Peter Kuipers Munneke niet alleen als weerman, maar ook als klimaatwetenschapper. In dit boek blikt hij terug op de reizen die hij maakte naar het ijs op Spitsbergen, Groenland en Antarctica en de verdwijnende permafrost in Noordwest-Canada. De interviews in Gevoelstemperatuur bieden een toegankelijke analyse van een mondiaal probleem.
Het is een warme dag. De Klimaatjes willen graag het opblaasbadje vullen met water, maar dat vindt Muis niet zo’n goed idee. Ze legt uit waarom het beter is om zuinig te zijn met water - zeker op warme dagen. Gelukkig bedenken de vriendjes een plan om samen toch waterpret te kunnen hebben. Met lestips om zuinig met drinkwater om te gaan en leren regen-(water) te meten
Inpakken en wegwezen is een thema waarbij je kunt focussen op veel verschillende deelthema's. Wat de kinderen aan ervaring hebben en wat ze zelf aanbrengen, zal de uitwerking voor een goot deel bepalen. In deze bundel geven we hints in verschillende richtingen. Voeg er je eigen kennis aan toe, gebruik materialen die reeds in andere bundels werden aangeboden, beluister de kleuters en laat je inpakken,... Deze bundel is ingedeeld in volgende deelthema's; cadeautjes en verrassingen, reizen, verhuizen
Het thema wolven kan boeien in al zijn facetten. Het biedt veel kansen op ontwikkelinsondersteunend leren, info verzamelen, praten over oplossingen, reflecteren. Het geeft mogelijkheid tot werk-, doe- en speelmomenten in explorerend beleven en zelfstandig spelen. Deze bundel bevat vier uitgewerkte sprookjes voor elke leeftijd aanpasbaar en binnen verschillende belangstellingscentra inzetbaar. Zo kun je bijvoorbeeld over de drie biggen leren bij "huizen bouwen" en dit extra belichten.
Al heel vroeg worden kleuters met vlekken geconfronteerd. Zij experimenteren met eten, kliederen en kladderen, en kunnen niet weerstaan aan een waterplasje of een modderpoeltje. Vlekken op hun kleren, vlekken op de grond, vuile snoeten en vieze handen... En al even vroeg maken ze kennis met wassen, afvegen, schoonmaken,...
Een stoepje, een opstapje, een helling, een laag muurtje, het nodigt uit om erop en eraf te springen, om even verder te lopen in de hoogte, om te experimenteren... Vooral voor kinderen. Het bevordert de motoriek, de durf, het fantasiespel.
Het vakgebied natuur en techniek biedt veel mogelijkheden om je lessen toe te passen in de werkelijkheid. Als leerkracht kun je die werkelijkheid naar binnen halen, maar haar ook buiten opzoeken. De in het boek beschreven thema's, werkvormen en materialen helpen je om inhoudelijk aan de kerndoelen te voldoen. In veel gevallen zijn er ook vakoverstijgende mogelijkheden. Het is aan jou als (toekomstige) leerkracht om ervoor te zorgen dat de vakinhoud ook goed overgebracht wordt. Daarvoor moet je de juiste didactische keuzes kunnen maken. Natuur en techniek geven combineert daarom bij elk thema vakinhoudelijke kennis met vakdidactiek. Het zit vol werkvormen, lessuggesties en opdrachten die je helpen om uitdagende lessen te geven. Bouw met behulp daarvan een eigen repertoire voor je lessen op. Sla deze, al tijdens je studie, op per bouw. De auteurs gebruiken een overzichtelijke structuur met een herkenbare opbouw voor pabo-studenten. In het openingshoofdstuk worden de opzet van het boek, het vakgebied, de kerndoelen en de vereiste competenties uiteengezet. Hoofdstuk 1 gaat vooral in op de didactische achtergronden van natuur- en techniekonderwijs, het werken met of zonder methode en leermiddelen. Hoofdstuk 2 t/m 11 zijn de tien thema’s waarbij steeds vakdidactiek en kennis met elkaar verweven zijn. In deze derde herziene druk komen verder de vernieuwde kernbekwaamheden aan bod, wordt ingegaan op de 21st century skills en digitale geletterdheid en wordt het werken zonder (vaste) methode uiteengezet. Daarnaast is er nadrukkelijk meer aandacht voor vakoverstijgende thema’s. Aansluitend bij het boek vind je ook bij deze derde druk op www.lerarencampus.nl werkvormen, toetsen, artikelen en aanvullende verrijkingsstof. Natuur en techniek geven daagt je uit om leerlingen op een creatieve, inspirerende manier bewust te laten worden van de natuur om hen heen en de verschillende (technische) verschijnselen die ze tegenkomen.
Sterrenkijken, naar de maan staren, op ontdekking gaan of stiekem dingen kunnen doen die niemand ziet. Met het avond(t)urenboekje van De Helix kan het allemaal. Winter, zomer, lente of herfst, dit boekje lokt je naar buiten en helpt je om de geheimen en wonderen van het mysterieuze nachtleven te ontdekken met het hele gezin. Het staat vol leuke ideeën, weetjes, spelletjes en opdrachten voor jongeren tussen 6 en 15 jaar.
Dit is een eenvoudig associatiespel om door de continenten te reizen en vertrouwd te raken met hun geografische ligging. Via de levensechte beelden ontdekken kinderen en volwassenen de grote diversiteit aan landschappen, tradities en culturen, die in de wereld van vandaag bestaan. Elk continent heeft een ander gekleurd frame, waardoor je het gemakkelijk kunt associëren met zijn kaarten.
Dit is een eenvoudig associatiespel om door de continenten te reizen en vertrouwd te raken met hun geografische ligging. Via de levensechte beelden ontdekken kinderen en volwassenen de grote diversiteit aan landschappen, tradities en culturen, die in de wereld van vandaag bestaan. Elk continent heeft een ander gekleurd frame, waardoor je het gemakkelijk kunt associëren met zijn kaarten.
Hoofdstad van de provincie Limburg in België is Hasselt. Maak kennis met deze provincie en lees over o.a. de cultuur, natuur en geschiedenis. Met kleurenfoto's. Vanaf ca. 9 t/m 12 jaar.
Een boek over spelen en leren, geschreven als een verwondertocht door verschillende onderzoekstradities.Iedereen weet wat spelen is, maar zelfs de grootste denkers komen niet tot een sluitende definitie. Iets aan spel ontsnapt altijd aan ons begrip, aan een nette inkadering. Dat is ook goed, stelt Rob Martens: hij verkent voorbeelden, ontsluiert kenmerken, boort onvermoede evolutionair-psychologische en pedagogische lagen aan, om zo uit te komen bij spelen als een essentiële kwaliteit van ons mens-zijn, van het leren kennen van onszelf, de ander en de wereld.
Vier seizoenen inspiratie uit de natuur. Wat is er leuker dan bloemen drogen, boten bouwen en knutselen met schelpen, stenen of drijfhout? Knutselen met natuurlijke materialen is creatief en leuk! Dit knutselboek geeft per seizoen creatieve tips om van natuurvondsten in een handomdraai de mooiste kunstwerken te maken.Knutselen met natuurlijke materialen prikkelt de fantasie en stimuleert jonge kinderen vanaf 4 jaar om naar buiten te gaan.
In deze reeks "de jonge onderzoeker" worden vragen beantwoord die jonge kinderen kunnen stellen over de verschillende continenten. Elk hoofdstuk geeft het antwoord op een vraag en bevat gedetailleerde kaarten, duidelijke uitleg over verschillende onderwerpen, websites waarop meer informatie te vinden is.
