Dit voorleesboek neemt de ouders en de kleintjes mee op avontuur...samen met Winnie-tooh ontdekt hij hoe leuk een dagje in de opvang is. Om het lezen nog spannender te maken, bevat elke pagina een handige voorleestip. Dit boek kwam tot stand met het steunfonds van Een Hart voor Limburg. Het voorleesboek is vertaald in 5 verschillende thuistalen.
Dit voorleesboek neemt de ouders en de kleintjes mee op avontuur...samen met Winnie-tooh ontdekt hij hoe leuk een dagje in de opvang is. Om het lezen nog spannender te maken, bevat elke pagina een handige voorleestip. Dit boek kwam tot stand met het steunfonds van Een Hart voor Limburg. Het voorleesboek is vertaald in 5 verschillende thuistalen.
Dit voorleesboek neemt de ouders en de kleintjes mee op avontuur...samen met Winnie-tooh ontdekt hij hoe leuk een dagje in de opvang is. Om het lezen nog spannender te maken, bevat elke pagina een handige voorleestip. Dit boek kwam tot stand met het steunfonds van Een Hart voor Limburg. Het voorleesboek is vertaald in 5 verschillende thuistalen.
Dit voorleesboek neemt de ouders en de kleintjes mee op avontuur...samen met Winnie-tooh ontdekt hij hoe leuk een dagje in de opvang is. Om het lezen nog spannender te maken, bevat elke pagina een handige voorleestip. Dit boek kwam tot stand met het steunfonds van Een Hart voor Limburg. Het voorleesboek is vertaald in 5 verschillende thuistalen.
Deze cursus gaat over de taalontwikkeling en het stimuleren daarvan bij baby's en jonge kinderen. Ook komt de voor en vroegschoolse educatie aan bod. Deze cursus is te gebruiken voor de opleidingen pedagogisch werker in de kinderopvang en onderwijsassistent.
Dit boek legt op praktische wijze uit hoe taalstimulering plaats kan vinden en is voorzien van veel tips, foto's en illustraties. Het helpt bij het bepalen van haalbare doelstellingen en bij de keuze van activiteiten die aansluiten bij kinderen met een taalachterstand. Er is veel aandacht voor de activiteiten op het gebied van mondelinge communicatie, woordenschat, ontluikende/beginnende geletterdheid en ICT. De activiteiten worden beschreven aan de hand van een vaste opbouw, volgens een steeds weer terugkerende cyclus. Ook de inrichting van de speelleeromgeving komt uitgebreid aan bod. Tenslotte biedt het boek aanwijzingen voor de manier waarop ouders betrokken kunnen worden bij taalstimulering. Het gezinsportfolio speelt daarbij een belangrijke rol. Het boek is bedoeld voor schooladviseurs, opleiders, trainers, leerkrachten, maar vooral ook voor peuterleidsters die dagelijks werken aan taalstimulering.
Jikke de grootoorvos is een van de figuren uit de handleiding Leefstijl voor peuters en het prentenboek voor groep 1 en 2 : 'Hallo wie ben jij?' De avonturen die Jikke beleeft zijn voor peuters en kleuters aanleiding om in gesprek te raken over gevoelens en andere zaken. Tijdens het voorlezen, of tijdens kringgesprekken, kan je deze Jikke handpop gebruiken. De kleine Jikke, een knuffel bij de handpop, kan je bijvoorbeeld aan iemand in de klas geven om om de beurt vast te houden (bijv. wie Jikke heeft mag een vraag stellen of verhaal vertellen). Hallo wie ben jij? is het voorleesboek dat hoort bij het Leefstijl lesmateriaal voor groep 1 en 2 van het primair onderwijs. Het boek staat vol gedichten, verhalen en praatplaten voor kinderen van vier en vijf jaar. De tekeningen, uitgevoerd in heldere kleuren, leiden tot gesprekken met kleuters over vriendjes maken, samen spelen, gevoelens, ruzie maken en handen wassen. In de bundel "Proefles Leefstijl voor groep 1 en 2" vind je heel wat actieve werkvormen voor de 2de en 3de kleuterklas
Het boek staat vol gedichten, verhalen en praatplaten voor kinderen van vier en vijf jaar. De tekeningen, uitgevoerd in heldere kleuren, leiden tot gesprekken met kleuters over vriendjes maken, samen spelen, gevoelens, ruzie maken en handen wassen. Dit prentenboek is in he Educatief Centrum ook uitleenbaar in een kit met 2 handpoppen: Jikke de grootoorvos en kleine Jikke. Jikke beleeft avonturen en zijn voor peuters en kleuters aanleiding om in gesprek te raken over gevoelens en andere zaken. Tijdens het voorlezen, of tijdens kringgesprekken, kan je deze Jikke handpoppen gebruiken. De kleine Jikke, een knuffel bij de handpop, kan je bijvoorbeeld aan iemand in de klas geven om om de beurt vast te houden (bijv. wie Jikke heeft mag een vraag stellen of verhaal vertellen).
