Iedereen heeft een bril waarmee zij/hij naar de wereld kijkt. Die bril wordt beïnvloed door je opvoeding, ervaringen, cultuur waarin je leeft, je humeur van het moment... Het bepaalt je waarden en normen. Die bril is je referentiekader. En zal meer gelijk lopen met mensen uit je buurt, als je naar dezelfde school gaat, dezelfde hobby's hebt ... Veel jeugdwerkers hebben min of meer hetzelfde referentiekader. Maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren hebben vaak een ander referentiekader. Dat kan leiden tot conflicten, maar kan ook erg verrijkend zijn. Als je een mix in je jeugdwerking mogelijk wil maken moet je je bewust zijn van je eigen referentiekader en dat van je werking. En is het ook belangrijk dat je hierover op een respectvolle manier in dialoog kan gaan met de kinderen. Dit spel maakt de spelers zich bewust van hun eigen bril. Ze leren door dit rollenspel om in de toekomst bepaalde situaties met een open blik te benaderen. Het spel is bedoeld voor jongeren vanaf 15 jaar. Aantal spelers: 9-30. Duur ca. 100 min. (maar kan eventueel ingekort worden).
Via deze emotiekaarten kan met kinderen hun gevoelens en gedachten onderzoeken en bespreken. Op elke kaart staat een vraag met een spreuk of gedachte. Kinderen leren dat alle gevoelens er mogen zijn, dat een gevoel komt en gaat, dat een gevoel soms ingewikkeld is, en dat het mag. Voor leerkrachten en begeleiders van kinderen van 7 tot 12 jaar.
