Zit iedereen altijd achter je aan om dingen gedaan te krijgen? Heb je vaak dat gekke gevoel dat je bijna geen tijd meer hebt? Heb je ooit wel eens tegen een leraar gezegd dat 'je hond je huiswerk opgegeten heeft', terwijl je niet eens een hond hebt? Kop op. Je kunt leren om gemotiveerd te raken, om dingen op tijd af te krijgen en om door iedereen met rust gelaten te worden. Bovendien wordt in dit boek nooit gezeurd en wordt er je ook geen slecht gevoel gegeven. Er staan wel veel ideeën in om je te helpen ophouden met dat uitstelgedrag en om je meer het gevoel te geven dat je alles onder controle hebt.
Je vindt in het hele boek veel tips om je huiswerk aan te pakken. Om het jou gemakkelijk te maken zijn er schema's, roosters en structuren opgenomen. Ook een geheime proefwerkhandleiding mocht niet ontbreken! Ouders en leraren zullen in dit Boeke ook heel wat tips vinden om hun kinderen en leerlingen met raad en daad bij te staan.
Manieren. Wie heeft die nou nodig? Wel, jij. Manieren zijn niet alleen voor snobs of hielenlikkers. Ze werden ook niet uitgevonden om je het leven zuur te maken. Ze zijn niet ouderwets of stom.
Uitleg over verliefd zijn voor jongeren die dat voor het eerst meemaken of nog nooit ervaren hebben. Aan bod komen: vlinders in je buik, de puberteit, liefdesverdriet en troosten, holebi-seksualiteit, liefdesbrieven en ?berichten, zoenen, versieren, een blauwtje lopen, seks, voortplanting.
Dit boek is geschreven voor 8 tot 12 jarigen die hoogbegaafd zijn. Het legt kort uit wat hoogbegaafdheid juist is, maar legt ook vooral de nadruk op de gevoelens die hoogbegaafdheid vaak bij kinderen doet oproepen. Het boek biedt het kind ook concrete tips over omgaan met vrienden, strategieën voor in de klas, en tips om in gesprek te gaan met de leerkracht en de school. Voor de leerkracht is het een interessant boek om aan een leerling te geven, of om zelf inspiratie op te doen om hoogbegaafde leerlingen beter te begeleiden in de klas. Achteraan het boek vind je ook een korte toelichting terug voor de leerkracht.
Inspiratie, ontmoeting en regulering! Kinderen van verschillende klassen kunnen samen een spel spelen, zij bekijken samen hoe het nieuwe spel werkt en gebruiken de kaart zelfstandig. De kaarten kunnen ook goed worden ingezet wanneer er een buitenspeeldag wordt georganiseerd met allerlei pleinspelen. Voor wie? De kaarten zijn geschikt voor kinderen van groep 1-8 (kleuters en lagere schoolkinderen). De spelideeën voor groep 1-2 (kleuters) zijn suggesties. Kinderen uit groep 1-2 zullen enige begeleiding behoeven. Deze spelsuggesties zijn dan ook bedoeld om het spelgedrag een impuls te geven.
Tips over bewust en veilig omgaan met moderne media als gsm en internet. Aan bod komen onder meer: surfen, chatten, bloggen, googelen, sociale netwerken en Skype.
De survivalgids is bedoeld voor leerlingen vanaf 8 jaar. Achterin het boek staat nog een hoofdstuk voor volwassenen, het verklaart de keuze van de onderwerpen en de indeling van de hoofdstukken. De 'Doe-gids' biedt concreet hulp bij moeilijkheden thuis en in de klas. Aan de hand van doe-opdrachten worden problemen bespreekbaar en begrijpelijk gemaakt. Deze opdrachten voeren de kinderen uit, alleen of samen met de (zorg)leerkracht, begeleider of met hun ouders. Op deze manier krijgen ze inzicht in hun eigen moeilijkheden, maar ook in hun sterktes. Op een positieve manier krijgen kinderen hulpmiddelen, tips en suggesties aangereikt waarmee ze onmiddellijk aan de slag kunnen. In deze survivalgids vind je kenmerken van AD(H)D en hoe al doende er beter mee om te gaan. Het helpt kinderen op zoek naar hulp bij moeilijkheden thuis en op school: raadgevingen en tips voor kinderen die AD(H)D hebben om op school betere cijfers te halen, om thuis beter met iedereen op te schieten en om vrienden te maken (en te houden). De 'Doe-gids' biedt concreet hulp bij moeilijkheden thuis en in de klas. Aan de hand van doe-opdrachten worden problemen bespreekbaar en begrijpelijk gemaakt. Deze opdrachten voeren de kinderen uit, alleen of samen met de (zorg)leerkracht, begeleider of met hun ouders. Op deze manier krijgen ze inzicht in hun eigen moeilijkheden, maar ook in hun sterktes. Op een positieve manier krijgen kinderen hulpmiddelen, tips en suggesties aangereikt waarmee ze onmiddellijk aan de slag kunnen. Bij elke doe-gids horen 'Ik kan het-kaartjes'. Dit zijn kaartjes met positieve gedachten en tips die de kinderen kunnen helpen op moeilijke momenten of doorheen moeilijke situaties. Je kan deze ophangen of op de bank leggen als steun.
Lach & leer is een reeks over volwassen-onderwerpen die bevattelijk aan kinderen worden uitgelegd. In dit deel wordt uitgelegd wat stress is en worden tips gegeven voor hoe kinderen met stress kunnen omgaan. De auteur werkte voor het maken van dit boek samen met kinderen.
De Autisme Survivalgids is een helpboek voor kinderen met autisme. Het boekje is ingedeeld in vijftien duidelijke hoofdstukken die telkens survivaltips groeperen rond een specifiek onderwerp: de druk op de klok, het schoolplein, huiswerk, feestjes, enz In elk hoofdstuk begint men met het probleem te benoemen, zodat de lezer situaties herkent en begrijpt. Dan volgen de tips, hoe je best met die problemen kan omgaan. De survivalgids is bedoeld voor leerlingen vanaf 8 jaar. Achterin het boek staat nog een hoofdstuk voor volwassenen, het verklaart de keuze van de onderwerpen en de indeling van de hoofdstukken. De 'Doe-gids' biedt concreet hulp bij moeilijkheden thuis en in de klas. Aan de hand van doe-opdrachten worden problemen bespreekbaar en begrijpelijk gemaakt. Deze opdrachten voeren de kinderen uit, alleen of samen met de (zorg)leerkracht, begeleider of met hun ouders. Op deze manier krijgen ze inzicht in hun eigen moeilijkheden, maar ook in hun sterktes. Op een positieve manier krijgen kinderen hulpmiddelen, tips en suggesties aangereikt waarmee ze onmiddellijk aan de slag kunnen.Bij elke doe-gids horen 'Ik kan het-kaartjes'. Dit zijn kaartjes met positieve gedachten en tips die de kinderen kunnen helpen op moeilijke momenten of doorheen moeilijke situaties. Je kan deze ophangen of op de bank leggen als steun. Een greep uit de opdrachten in deze doe-gids: Wat maakt jou uniek? Hoe overleef ik iets nieuws? Hoe overleef ik de druk van de klok? Ben jij al eens ontploft? Hoe overleef je op school? Wat een lichaam lijden kan.
De toekomst is te belangrijk om over te laten aan de volwassenen. Daarom is er nu dit boek voor Low Impact Kids. Want elk kind en elke jongere kan het verschil maken. Deze prikkelende handleiding staat boordevol tips en weetjes: wat kan je zelf doen om minder energie te gebruiken? Waarop kan je letten als je een gsm koopt? Hoe overtuig je je ouders om al eens vegetarisch te koken? Hoe kan je nog meer genieten van de natuur? Hoe ga je ze milieuvriendelijk mogelijk op kamp? Hoe organiseer je een 'groen' feest? En hoe gaan de kinderen in Peru of Indonesië om met afval? De verrassende cijfers, leuke doeactiviteiten en praktische testjes in "We hebben maar één planeet" geven je meteen zin om zelf een Low Impact Kid te worden. maar dan wel een met een high impact op de planeet. "We hebben maar één planeet" is de onmisbare aanvulling op het boek Low Impact Man van Steven Vromman, de man die Vlaanderen helpt in de zoektocht naar meer geluk met minder voetafdruk.
