Deze koffer is uitgewerkt rond elf luisterverhalen, levensverhalen over hedendaags massageweld. Het materiaal is op maat van jongeren uit de tweede en derde graad van het secundair onderwijs. Het kan ook gebruikt worden door groepen jongeren buiten het onderwijs en door volwassenen. De doelstellingen van het samen luisteren naar de levensverhalen zijn dat jongeren zich een idee kunnen vormen van de gewelddaden die de menselijkheid ondermijnen en dat ze hun eigen mogelijkheden om verantwoordelijkheid te nemen in de samenleving kunnen benoemen. De didactische methode is geïnspireerd op het actief en constructief leren. De centrale workshop duurt ongeveer 1u40 en draait telkens rond één van de levensverhalen. De begeleider/leerkracht kan het meest geschikte verhaal kiezen aan de hand van het keuzemenu. Elk van de verhalen is gekoppeld aan specifieke thema's: burgerzin, media, vrijheid, de betekenis van gerechtigheid, het vrije woord. Elke workshop staat op zichzelf, en is tegelijk complementair t.o.v. alle andere. Wie een vraag of een thema verder wil uitdiepen, kan een collectieve luistersessie (vooraf of nadien) combineren met een bijkomende sessie rond de historische of geopolitieke context van het levensverhaal. De centrale workshop kan ook een aanzet zijn tot het uitdiepen van de collectieve (thematische) reflectie met behulp van de fototaal-methodiek. Wie de workshops niet zelf wil geven, kan hiervoor terecht bij het BELvue museum.
