Zoekresultaten

De schooldoorlichting : Deeltijds Kunstonderwijs - M.W.D. en B.K.

Peter Van Petegem (Auteur)

Werkvormen en effectieve vraagstelling in het kader van de Algemene Muziekculttur (A.M.C.)

Jo Degroote (Auteur), Martine Monteyne (), Peter Van Petegem ()

Studiewijzers : visie, ontwerp en praktijk

Peter Van Petegem (Redacteur), Vincent Donche (Redacteur), Linda Van Looy (Redacteur), Jella Di Perna (Auteur), Werner Goegebeur (Auteur)

Werkvormen en effectieve vraagstelling in het kader van de Algemene Muziekcultuur ( A.M.C.) : Deel 2 : bijdragen van de cursisten

Tine Hendrickx (), Jo Degroote (), Martine Monteyne (), Peter Van Petegem ()

Eigenzinnig

Peter Van Petegem (Auteur)

Autobiografie van de Belgische wielrenner (1970- ).

Vormgeven aan schoolbeleid : effectieve-scholenonderzoek als inspiratiebron voor de zelfevaluatie van scholen

Peter Van Petegem (Auteur)

Goesting in leren en werken

Herman Van de Mosselaer (Redacteur), Peter Van Petegem (Redacteur), Diana Van Dijk (Redacteur), Liesbeth Michiels (Redacteur)

Artikels n.a.v. een samenwerkingsproject tussen Nederlands-Vlaamse onderwijsinstellingen. Dit project is erop gericht jongeren te stimuleren om met plezier naar school te gaan. Men wil hen helpen hun kwaliteiten te ontplooien, zodat ze een baan vinden die bij hen past en een plaats in de maatschappij.

Evaluatie op de testbank : een handboek voor het ontwikkelen van alternatieve evaluatievormen

Peter Van Petegem (Auteur), Jan Vanhoof (Auteur)

Klaar voor hoger onderwijs of arbeidsmarkt? : longitudinaal onderzoek bij laatstejaarsleerlingen secundair onderwijs

Tine Van Daal (Auteur), Liesje Coertjens (Auteur), Eva Delvaux (Auteur), Vincent Donche (Auteur), Peter Van Petegem (Auteur)

Onderzoekend leren stimuleren : effecten, maatregelen en principes

Jetje De Groof (Auteur), Vincent Donche (Auteur), Peter Van Petegem (Auteur)

Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren : principes die motiveren, inspireren én werken

Jan Vanhoof (Auteur), Maarten Van de Broek (Auteur), Maarten Penninckx (Auteur), Vincent Donche (Auteur), Peter Van Petegem (Auteur)

Leerlingen in de waterval

Peter Van Petegem (Auteur), Etienne Carrette (Auteur), Lia De Ruytter (Auteur)

Portfolio assessment in de lerarenopleiding

Wil Meeus (Auteur), Linda Van Looy (Auteur), Peter Van Petegem (Auteur)

Gezocht : effectieve scholen

Peter Van Petegem (Auteur)

Het axioma van de alternatieve evaluatievormen : mogelijkheden voor de wiskundeles

Jan Van Hoof (Auteur), Peter Van Petegem (Auteur), Stijn Vanhoof (Auteur)

Scholen op zoek naar hun kwaliteit door zelfevaluatie

Peter Van Petegem (Auteur), Wouter Brandt (Auteur)

Zelfevaluatie in het basisonderwijs

Peter Van Petegem (Auteur), Paul Cautreels (Auteur)

Leerling- versus leerstofgericht onderwijs : opvattingen bij ouders

Peter Van Petegem (Auteur), Alexia Deneire (Auteur), Ingrid Imbrecht (Auteur)

Samenwerking tussen ouders en school : opvattingen van ouders en schooldirecties

Peter Van Petegem (Auteur), Alexia Deneire (Auteur), Ingrid Imbrecht (Auteur)

Voorlezen: doen. (En waarom dan wel?) : een voorleesproject met bewezen succes, uitgevoerd op negen Vlaamse basisscholen

Annick De Vylder (Auteur), Peter Van Petegem (Auteur)