De bedoeling van het Waarden- en normenspel is een hulpmiddel te zijn bij het op gang brengen van en richting geven aan het gesprek over waarden en normen. Het gaat bij dit spel om de individuele ontdekkingstocht bij de vraag: "Wat vind ik als individu het goede om te doen?" En vervolgens om de vraag: "Wat betekenen de gekozen waarden en normen voor ons handelen in de alledaagse praktijk?" Door aan de hand van verschillende thema's deze zoektocht uit te voeren krijgt u zicht op uw 'innerlijk kompas van waarden en normen'.
De bedoeling van dit spel is u een stap verder te helpen als u meer balans in uw leven wilt brengen. Het spel is zeer geschikt voor coaching, maar u kunt het ook met anderen spelen om meer zicht te krijgen op elkaars levensstijl. Het spel bestaat uit 144 kaarten, verdeeld over drie groepen: 1. Levensstijlen. Op deze set kaarten vindt u omschrijvingen die van toepassing kunnen zijn op het leven dat u nu leidt of zou willen leiden. Het gaat daarbij zowel om positief als negatief klinkende omschrijvingen zoals bijvoorbeeld "gezond", "zorgeloos", "gestresst" of "chaotisch". 2. Vragen t.b.v. levensstijlen. Deze vragen kunnen u helpen bij het opsporen van (onbewuste) wensen m.b.t. uw manier van leven, bijvoorbeeld: "Welk levensmotto heeft u?", of "Met wat voor soort mensen bent u het liefste samen?" 3. Model voor Levenskunst. Dit model kan u helpen bij het zoeken naar balans in uw leven of bij het concreet invullen van het leven dat u wenst. Het uitgangspunt van het model is een optimaal evenwicht te vinden tussen vier aspecten: uw eigen wensen en de wensen van anderen t.a.v. u, uw eigen mogelijkheden en beperkingen en die van anderen en de omgeving. Voor elk van deze vier onderdelen van het model is er een set kaarten, waarmee je het betreffende onderdeel kunt onderzoeken.
Deze ringband bevat 20 spelvormen die met het spel kunnen worden gespeeld. Voorbeelden van toepassingsmogelijkheden zijn: bewustwording van eigen waarden en normen, samenwerking in teams, discussie over organisatie-waarden, bespreken en veranderen van groepsnormen, loopbaanplanning en coaching. Tevens bevat deze handleiding de Normenmatrix. Dit instrument is erg praktisch bij het bespreekbaar maken van groepsnormen. U kunt hiermee nagaan welke normen wel of niet worden toegepast in een groep, en of deze normen al dan niet gewenst zijn om een groep optimaal te laten functioneren.
"Het Leer- en Ontwikkelingsspel" is een goed hulpmiddel voor iedereen die zelfstandig inzicht wil krijgen in het eigen leerproces en wie of wat daarbij belangrijk is. De bedoeling van het spel is een bijdrage te leveren aan het verbeteren van uiteenlopende leer- en ontwikkelingssituaties. Het gaat daarbij niet alleen over het leren in het kader van een opleiding, cursus of training, maar ook over leren op de werkplek en in het leven van alledag.
De bedoeling van dit spel is met jezelf en anderen in gesprek gaan te gaan over de toekomst van je werk. Het spel bestaat uit drie onderdelen: stellingen, vragen en afbeeldingen. Volgende vier onderwerpen zijn van belang: 1. Huidige werk: Hoe goed kan ik mijn werk (blijven) uitvoeren. 2. Inzetbaarheid: Hoe blijf ik aantrekkelijk voor de arbeidsmarkt. 3. Vitaliteit en gezondheid: Hoe blijf ik fysiek en mentaal fit? 4. Werk en leven: Hoe past werk in mijn leven?
