'Opvoedingsondersteuning en ontwikkelingsstimulering' is een werkveld dat sterk in beweging is, maar dat nog diverse knelpunten kent. In de veelheid van praktijken, projecten, werkwijzen, programma's, methodieken en voorzieningen ontbreekt een duidelijke infrastructuur voor beheer en overdracht; het werkveld kent nog geen duidelijke indelingssystematiek; ook is het aanbod te weinig solide en ontbreekt er aantoonbaar effectief. Drie theoretische benaderingen worden in dit boek belicht: de transactionele-, de levensloop- en de sociaal-ecologische benadering. Zij bieden alle 3 zicht op het verloop van opvoedings- en ontwikkelingsprocessen. In de transactionele benadering gaat het om de ontwikkeling van kinderen als een dynamisch proces tussen kind, ouders/opvoeders en de omgeving. In de levensloopbenadering staan opeenvolgende opdrachten/opgaven en taken centraal. In de sociaal-ecologische benadering staat de ontwikkeling als individueel- en sociaal proces centraal. Wat zijn de witte vlekken op het gebied van opvoedingsondersteuning en ontwikkelingsstimulering? Er zijn nog witte vlekken in het aanbod. Zo is het aanbod voor ouders van pubers mondjesmaat. Er is te weinig differentiatie in de gezinsondersteuning en er zijn nog weinig groepsmethodieken ontwikkeld.
