Dit boek beschrijft de theorie en praktijk van de Leeruitdaging waarin het principe van de Leerkuil centraal staat en dat aansluit bij de principes van Growth Mindset en Leren zichtbaar maken. Het boek werkt de Leeruitdaging uit in zeven stappen: 1. Selecteer een concept. 2. Vraag leerlingen naar hun ideeën over het concept. 3. Zorg voor een cognitief conflict. 4. Laat je leerlingen ideeën vergelijken en zoeken naar overeenkomsten en verschillen. 5. Laat je leerlingen een denktool gebruiken om de ideeën te ordenen en te verbinden. 6. Laat je leerlingen een zo doordacht mogelijke definitie van het concept geven. 7. Kijk samen naar toepassingen van het geleerde en reflecteer op het leerproces. Het principe is oorspronkelijk ontwikkeld voor 9 tot 13-jarigen, maar kan met aanpassingen vermeld in het boek gebruikt worden vanaf 3 jaar.
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basisonderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
