Zoekresultaten

Leerlingen kijken kritisch naar de geschiedenisles : onderwijs, taal en ideologie in Vlaanderen en Marokko

Frank Saenen (Auteur)

Thuis zijn in het nieuwe land

Frank Saenen (Auteur)

Een beeld van hoe 5 jongeren uit Kosovo, Afghanistan, Senegal en Marokko het migreren naar België hebben ervaren.

De interlevensbeschouwelijke dialoog en de school als laboratorium

Frank Saenen (Auteur)

Uitgangspunt voor dit artikel is het essay Leren leven van Thomas Merton.

Hoeveel HRM verdraagt het onderwijs?

Frank Saenen (Auteur)

De uitdaging van een interlevensbeschouwelijke dialoog met Thomas Merton als gids

Dominiek Lootens (Samensteller), Frank Saenen (Samensteller), Guido Vanheeswijck (Samensteller), Johan Vanhoutte (Samensteller)