Deus ex machina is van mening dat wie een pleidooi houdt voor méér literatuuronderwijs, dit laatste niet als een vanzelfsprekendheid moet beschouwen, maar ook moet durven aantonen wat de zin én het nut hiervan zijn. Daarom vindt u in dit nummer ook bijdragen over literatuur in het technisch en beroepsonderwijs, over leesplezier, over literaire projecten met kankerpatiënten, dementerende ouderen en studenten rechten of een beschouwing over een schrijfresidentie in een basisschool voor bijzonder onderwijs.
