Dit boek is onderdeel van een trilogiereeks rond participerend onderwijs, bestaande uit een publicatie over praten of omgaan met kinderen, een publicatie over leerlingenparticipatie en een publicatie over projectwerk. Deze drie onderwerpen hebben te maken met openstaan voor wat kinderen kunnen inbrengen en kinderen uitdrukkelijk uitnodigen om mee te bepalen hoe het er in onze klas of school aan toe gaat. Dit deel gaat over projectwerk. Projectwerk is de methodiek bij uitstek waar kinderen de kans krijgen hun leeromgeving voor een deel zelf gestalte te geven. Kinderen worden er betrokken bij de onderwerpkeuze, de uitwerking en vormgeving van het project, de voorstelling en de evaluatie ervan. Op de website bij de reeks kunnen extra documenten gedownload worden.
