De vreedzame wijk : een praktische gids voor een samenhangend opvoedklimaat in de wijk
Leo Pauw
Leo Pauw (Auteur)
2 exemplaren
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
2 items aanwezig |
SWP, cop. 2013 |
Thema: wereldburgerschap 10.2.WBS |
F.J. Seller
De auteur is vanaf 1999 ontwikkelaar van het onderwijsprogramma De Vreedzame School en in 2013 gepromoveerd op een onderzoek over de relatie onderwijs en burgerschap in dat programma ('Onderwijs en burgerschap: wat vermag de basisschool?', 2013)*. De Vreedzame School is aanvankelijk bedacht voor 'peer mediation' en conflictoplossing in de school en later verbreed tot een schoolbreed ontwikkelingsprogramma voor burgerschapsvorming waarbij de school functioneert als een democratische werkgemeenschap. Burgerschap is sinds 2006 een wettelijk verankerde opdracht, voortvloeiend uit denken over de pedagogische opdracht in de jaren negentig. In deze studie, gebaseerd op het proefschrift, wordt beargumenteerd waarom en waarmee een basisschool een geschikte oefenplaats is voor burgerschap. Daarvoor wordt een programmatheorie ontwikkeld die gebruik maakt van evaluatiegegevens van de implementatiefase van De Vreedzame School. In de slotparagraaf formuleert de auteur negen aanbevelingen voor een gestructureerd beleid ten aanzien van burgerschapsvorming in de basisschool. Gedegen, breed overzicht met literatuurstudie en praktijkgegevens over burgerschapsvorming voor docenten, betrokken ouders en bestuurders. Het boek voorziet in een behoefte.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.