De toeschouwers
Hilde Vandermeeren
Hilde Vandermeeren (Auteur), Marjolein Pottie (Illustrator)
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
3 items uitgeleend
|
Davidsfonds, 2010 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : KLEUTER : DAGELIJKS LEVEN
Beroepen |
2 exemplaren
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
2 items aanwezig |
Davidsfonds, 2010 |
Kleuter : dagelijks leven
Beroepen |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Davidsfonds, 2010 |
KLEUTER : DAGELIJKS LEVEN
Beroepen |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Davidsfonds, 2010 |
KLEUTER : DAGELIJKS LEVEN
Beroepen |
15/02/2012
Later word ik kok van Hilde Vandermeeren is het tiende boekje in een reeks rond beroepen, uitgegeven door het Davidsfonds. De auteur laat de lezer fantaseren over later en stelt toffe en boeiende jobs voor met daarbij de beste tips en in een notendop het profiel waaraan je voor die job moet voldoen. Op de achterflap vat ze samen wat in het boek te vinden is. Wat je moet weten en kunnen, wat je nodig hebt, waar je zal werken en met wie je zal samenwerken. Uitnodigend is de vraagstelling in vijf verschillende kleuren. Wie op elke vraag ‘ja’ antwoordt, wordt later vast een prima kok.
We zien heel wat etenswaren de revue passeren en we zien koks fileren en flamberen zonder dat de auteur deze moeilijke begrippen benoemt. In de ik-vorm worden de nodige vaardigheden opgesomd, zoals ‘Ik moet goed kunnen proeven’, telkens bij grote tekeningen. Daaronder zien we de professionele aanpak in kleinere prenten, telkens begeleid door korte, eenvoudige zinnetjes. Opmerkelijk is hier de aandacht voor de voorbereiding van de etenswaren, het uitzicht van de hapjes, de organisatie en presentatie, de zorg voor de voorraad en de klantvriendelijkheid.
Zelfs factoren die mee bepalen of de zaken goed of minder goed lopen, komen aan bod. Bij de laatste vraag, ‘Wat heb ik nodig?’, zien we de belangrijkste hulpmiddelen in de keuken getekend en voorzien van de juiste naam. Ook een industriële keuken met al de onderdelen wordt in bovenaanzicht weergegeven, en ook de medewerkers worden opgesomd met kort hun taakbeschrijving. Achteraan zijn er nog enkele educatieve opdrachtjes opgenomen: foto’s die in de juiste volgorde moeten worden gezet en een zoekplaatje waarin de lezer moet herkennen welke voorwerpen bij de kok horen en welke niet. Daarna volgt ten slotte nog een pagina ‘Ik zie jou zo als kok’ naast de fantaserende figuur die in een droomlus zichzelf al ziet functioneren in een team van vijf medewerkers, uitkijkend op de tafels van tevreden klanten.
De eerder humoristische illustraties van Marjolein Pottie zijn helder en duidelijk, vooral omwille van de zwart afgelijnde figuren, meestal in felle kleuren. Hoe eenvoudig hun gelaatstrekken ook zijn, het is duidelijk wie zich blij, boos of gespannen voelt. Dat deze voorstelling uitnodigend is, staat buiten kijf. Op de binnenflap staat als extraatje zowel voor- als achteraan een kok getekend met een dampende schotel. Een kind zou door minder gepassioneerd geraken.
De andere beroepen die in deze reeks worden voorgesteld, zijn dokter, verkoopster, politieman, juf, metselaar, brandweerman, dierenarts en, minder voor de hand liggend, balletdanser en de circusartiest. De nieuwsgierige kleuter kan je dit fraais al wel voorlezen en beginnende lezers kunnen de woordenschat wellicht ook probleemloos aan. Een leerrijke aanvulling voor de boekenplank in de klas en thuis. [Lydi Adriaensen]
Redactie
Vierkant informatief prentenboek waarin een jongen aan een meisje vertelt dat hij later kok wil worden. Daarna vertelt zowel de jongen als het meisje in de ik-vorm wat je moet kunnen om een goede kok te zijn: wat je moet doen, wat je nodig hebt, waar je zal werken en met wie je samenwerkt. De humoristische, stripachtige tekeningen zijn de grootste blikvanger. Het merendeel van de pagina’s bevat drie tekeningen, waarvan de bovenste - een halve pagina beslaand - het verhaal van de jongen en het meisje volgt. Op de onderste twee tekeningen zien we de kok aan het werk. De tekst (vetgedrukt en verschillend van grootte) beperkt zich tot enkele eenvoudige zinnetjes. Sommige bij het beroep horende woorden/begrippen als afwaszone, koude zone zullen nadere uitleg behoeven. Tekst en illustraties zijn goed op elkaar afgestemd. Aan het eind twee doe-opdrachten en twee overzichtsplaten. De makers zijn erin geslaagd een realistische kijk op het beroep van kok te tonen. Verschenen onder de noemer 'Later word ik...'*. Speels en leuk boek voor kinderen vanaf ca. 6 t/m 8 jaar.
Annelies Verbist
ua/an/22 j
'Later word ik kok' is een vraag- en antwoordboekje. De eerste vraag die er gesteld wordt is van een meisje die vraagt aan een jongen wat hij wil worden. De jongen wil kok worden en het boek beschrijft en toont wat een kok moet kunnen, kennen, hebben, ... Elke bladzijde begint met een vraag en die wordt beantwoord in woord en beeld met kinderen die nu al graag kokkerellen en later als volwassenen koken voor hun beroep. Helaas blijven de antwoorden heel oppervlakkig. Op het einde van het boekje is er een mini-quiz. Dit is eerder storend dan verrijkend. De tekeningen zijn vrolijk, maar geven geen meerwaarde aan het boek. De tekening waar de keuken wordt getoond zal kinderen niet helpen om de omvang van een restaurantkeuken te vatten.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.