Peter Pan
James Matthew Barrie
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Clavis Uitgeverij, © 2018 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : Kleuter : dagelijks leven
Beroepen |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Clavis Uitgeverij, © 2018 |
Kleuter : dagelijks leven
Beroepen |
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Niet beschikbaar |
Clavis Uitgeverij, © 2018 |
KLEUTER : DAGELIJKS LEVEN
Beroepen |
Linda Adam
Tijdens de les vraagt de juf aan de kinderen, in dit geval puppies, wat ze later willen worden. Antoine antwoordt dat hij op het schoolplein altijd de baas is en dat iedereen naar hem luistert als hij de regels uitlegt. Hij wil later politieman worden. Lea is de zoetekauw van de klas, zij wil later ijsjes verkopen. Helene maakt de mooiste zandkastelen, zij wil later huizen bouwen. Een leuk, origineel verhaal over honden en beroepen. Het taalgebruik is toegankelijk en eenvoudig. Per twee pagina’s zijn er circa drie korte regels tekst. Grappig is dat de klas in dit prentenboek bestaat uit verschillende rassen jonge honden, in sfeervolle, grappige aquareltekeningen in zachte kleuren. Op de linkerpagina’s zien we, naast de korte tekst, een kleine tekening van de jonge hond tegen een witte achtergrond. Op de rechterpagina’s zien we, paginagroot, de volwassen hond die zijn beroep uitoefent. De honden zien er realistisch uit en het beroep dat ze uitoefenen is heel herkenbaar weergegeven. We zien een bulldog met een roze tutu en balletschoenen die ons woest aankijkt en een bloedhond met lange wapperende oren op de fiets met een tas vol post. Op de geïllustreerde schutbladen dwarrelen de hoofddeksels die bij de beroepen horen. Een fijn, goed, degelijk prentenboek. Vanaf ca. 4 jaar.
Hilde de Boeck
il/pr/30 a
In de klas vraagt de juf: Kinderen, wat willen jullie later worden? Haar leerlingen zijn dieren met menselijke eigenschappen. Dit werkt bij kleuters altijd. De dieren zijn verschillende hondenrassen. Elke hond heeft een naam en heeft een idee over een droomberoep. Hun motivatie voor een bepaald beroep is grappig. Natalia valt de hele tijd. Ze is de koningin van pleisters en windels en wil dus dokter worden. Antoine speelt graag de baas en wordt politieman. Lea is een zoetekauw en wil later ijsjes verkopen. Marcel vindt vliegen geweldig en wil superheld worden. Dit is volgens de anderen echter geen beroep. Als Laura muziek hoort, moet ze bewegen. Ze wordt danseres. De illustratie van Laura is grappig. Laura is een buldog. Ze ziet er hilarisch uit in haar roze balletjurk. Guillaume, die altijd vooraan in de rij staat, neemt zijn vrienden mee naar de klas. Hij wordt vast en zeker treinbestuurder. Enkel Juliette heeft geen idee. Wanneer ze in het begin van het boek aan de beurt is, kan ze niet antwoorden. Maar als de juf op het einde van het boek dezelfde vraag stelt, weet Juliette het wel ....
De illustraties zijn heel mooi. Op de linkerpagina zijn ze eenvoudig. Ze staan samen met de korte tekst op een witte achtergrond. Op de rechterzijde is de illustratie paginagroot. De zachte tinten passen bij het verhaal. De dieren hebben een menselijke blik en hebben een gezicht vol emotie. Links zie je het dier in de klas, tijdens de gymles of op de speelplaats. Rechts draagt de hond de juiste kledij voor het beroep dat later zal worden uitgeoefend. Op de eerste pagina staat een klasfoto afgebeeld. De juf is heel herkenbaar met haar boek en bril. Een herkenbaar boek voor kleuters.
Hilde de Boeck
il/pr/30 a
In de klas vraagt de juf: Kinderen, wat willen jullie later worden? Haar leerlingen zijn dieren met menselijke eigenschappen. Dit werkt bij kleuters altijd. De dieren zijn verschillende hondenrassen. Elke hond heeft een naam en heeft een idee over een droomberoep. Hun motivatie voor een bepaald beroep is grappig. Natalia valt de hele tijd. Ze is de koningin van pleisters en windels en wil dus dokter worden. Antoine speelt graag de baas en wordt politieman. Lea is een zoetekauw en wil later ijsjes verkopen. Marcel vindt vliegen geweldig en wil superheld worden. Dit is volgens de anderen echter geen beroep. Als Laura muziek hoort, moet ze bewegen. Ze wordt danseres. De illustratie van Laura is grappig. Laura is een buldog. Ze ziet er hilarisch uit in haar roze balletjurk. Guillaume, die altijd vooraan in de rij staat, neemt zijn vrienden mee naar de klas. Hij wordt vast en zeker treinbestuurder. Enkel Juliette heeft geen idee. Wanneer ze in het begin van het boek aan de beurt is, kan ze niet antwoorden. Maar als de juf op het einde van het boek dezelfde vraag stelt, weet Juliette het wel ....
De illustraties zijn heel mooi. Op de linkerpagina zijn ze eenvoudig. Ze staan samen met de korte tekst op een witte achtergrond. Op de rechterzijde is de illustratie paginagroot. De zachte tinten passen bij het verhaal. De dieren hebben een menselijke blik en hebben een gezicht vol emotie. Links zie je het dier in de klas, tijdens de gymles of op de speelplaats. Rechts draagt de hond de juiste kledij voor het beroep dat later zal worden uitgeoefend. Op de eerste pagina staat een klasfoto afgebeeld. De juf is heel herkenbaar met haar boek en bril. Een herkenbaar boek voor kleuters.
Hilde de Boeck
il/pr/30 a
In de klas vraagt de juf: Kinderen, wat willen jullie later worden? Haar leerlingen zijn dieren met menselijke eigenschappen. Dit werkt bij kleuters altijd. De dieren zijn verschillende hondenrassen. Elke hond heeft een naam en heeft een idee over een droomberoep. Hun motivatie voor een bepaald beroep is grappig. Natalia valt de hele tijd. Ze is de koningin van pleisters en windels en wil dus dokter worden. Antoine speelt graag de baas en wordt politieman. Lea is een zoetekauw en wil later ijsjes verkopen. Marcel vindt vliegen geweldig en wil superheld worden. Dit is volgens de anderen echter geen beroep. Als Laura muziek hoort, moet ze bewegen. Ze wordt danseres. De illustratie van Laura is grappig. Laura is een buldog. Ze ziet er hilarisch uit in haar roze balletjurk. Guillaume, die altijd vooraan in de rij staat, neemt zijn vrienden mee naar de klas. Hij wordt vast en zeker treinbestuurder. Enkel Juliette heeft geen idee. Wanneer ze in het begin van het boek aan de beurt is, kan ze niet antwoorden. Maar als de juf op het einde van het boek dezelfde vraag stelt, weet Juliette het wel ....
De illustraties zijn heel mooi. Op de linkerpagina zijn ze eenvoudig. Ze staan samen met de korte tekst op een witte achtergrond. Op de rechterzijde is de illustratie paginagroot. De zachte tinten passen bij het verhaal. De dieren hebben een menselijke blik en hebben een gezicht vol emotie. Links zie je het dier in de klas, tijdens de gymles of op de speelplaats. Rechts draagt de hond de juiste kledij voor het beroep dat later zal worden uitgeoefend. Op de eerste pagina staat een klasfoto afgebeeld. De juf is heel herkenbaar met haar boek en bril. Een herkenbaar boek voor kleuters.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.