Actief schoolbeleid : hoe je passend onderwijs echt in praktijk kunt brengen
Peter Mol
Peter Mol (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
LannooCampus, 2016 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 467 MOL |
Hannelore Rubie
In deze reeks ligt de focus dit keer op 'Passend voortgezet onderwijs', met als ondertitel: 'pedagogisch vakmanschap'. Welk ervaringsverhaal je in dit praktijkboek ook leest, welk theoretisch concept de auteur ook deelt, de kern is steeds dezelfde: leraar, leer je leerling én wat hij nodig heeft kennen, erkennen en herkennen; hij is immers een puber die op weg is een evenwichtige volwassene te worden! Met dat doel schetst de bevlogen auteur, onderwijsexpert, een 'variatie aan vakmanschap' om in te zetten: pedagogisch tact, flexibiliteit, humor, opbouwen van relatie, gedrag in de context zien, zelfreflectie en doelgerichte zelfevaluatie én vertrouwen hebben. Als het lukt om 'leerling – ouders – leraar – collega('s)' te verenigen in een proces dat gericht is op deze zich ontwikkelende mens, is er sprake van het gewenste samen onderwijzen. Herkenbaar, vlot en toegankelijk geschreven. Met voorwoord, literatuurlijst en informatie over de auteur. Voor iedereen die met pubers werkt 'een hoopvol hart onder de professionele riem' in tijden van roerige onderwijsveranderingen.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.