Fluisterzacht en haarzuiver : de betekenis van kunstonderwijs voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften
Dirk Monsma (Auteur), Rinie Bleeker (Fotograaf)
Beschikbaarheid en plaats in de bibliotheek
ARhus - De Munt
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Lemniscaat, 2017 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 463 MONS |
Besprekingen
E. Stadt
Hoe wordt kunst vormgegeven in het speciaal onderwijs en wat betekent het voor de kinderen? In het prettig leesbare boek, met veel foto's, belichten scholen, ouders, leerlingen, leerkrachten en onderzoekers hun positieve visie op kunstzinnige vorming, waardoor er een persoonlijke en veelzijdige indruk ontstaat van de diverse mogelijkheden. Kunstzinnige vorming kan een belangrijke positieve bijdrage geven aan de (talent)ontwikkeling van het kind en het leervermogen vergroten. Het kan diverse vakken met elkaar verbinden en kinderen (en leerkrachten) uit hun comfortzone halen. Maar kunstzinnige educatie in het speciaal onderwijs is nog in een pioniersfase. Het is sterk afhankelijk van de school of er kunstzinnige vorming is. Bij de meerderheid van de scholen ontbreekt het de leerkrachten aan deskundigheid om kunstzinnige vorming te geven. Indirect is het een oproep aan alle betrokkenen om veel meer aandacht aan kunst in het (speciaal) onderwijs te schenken en biedt het inspiratie voor hen die hierin een stap voorwaarts willen zetten.
Suggesties
Krijg een e-mail wanneer dit item beschikbaar is
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.