Een zoen voor Zeno
Inne Van den Bossche
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
Abimo, cop. 2009 |
MAGAZIJN : SCHOOLCOLLECTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE :
Jezelf zijn |
00/00/0000
Over Zeno zijn al verschillende boekjes verschenen die een of ander probleem behandelen. In Kijk, Zeno biept pakt Inne Van den Bossche het taboe rond bedplassen aan. Zeno zweeft gaat over ADHD en Een zoen voor Zeno handelt over dyslexie. In Zeno alleen? staat autisme centraal.
Zeno is een jongetje met autisme. Vandaag wordt het moeilijk voor hem op school, want hij houdt van vaste structuren en die worden doorbroken omdat zijn juf afwezig is. Zijn juf kent hem goed en heeft daarom een dagverloop doorgespeeld, zodat papa Zeno goed kan voorbereiden. Ondanks alle inspanningen om Zeno niet in de war te brengen, loopt het toch mis als zijn beste vriend Jens ziek wordt. Op Jens kan hij altijd terugvallen voor dat extra woordje uitleg. Wat een beproeving voor Zeno en de vervangende juf. Gelukkig weet mama hoe ze Zeno kan helpen...
In het verhaal wordt op verschillende manieren duidelijk gemaakt hoe belangrijk routine is voor kinderen met autisme. Bij elke activiteit wordt vermeld hoe laat het is. Als Zeno zich 's morgens aankleedt, ligt zijn stapeltje kleren klaar in de juiste volgorde. Elke dag eet Zeno hetzelfde ontbijt. Ook zijn plaats in de rij is een houvast. Er is veel aandacht voor hoe een schooldag eruitziet voor een jongen met autisme en voor wat er in het hoofd van Zeno omgaat als hij met die veranderingen moet omspringen. Dankzij dit boek kunnen kinderen meer begrip opbrengen voor het probleem. Deze uitgave kwam tot stand i.s.m. Autisme Centraal en dat maakt het boek betrouwbaar. Achteraan vind je ook een extra woordje uitleg.
Van den Bossche stond zelf in voor de illustraties. Ze sneed de figuurtjes uit papier en stofjes met een cutter. Alle figuren en achtergronden heeft ze gescand en geschikt tot ze het gewenste resultaat kreeg. De kleurrijke collages hebben heel expressieve figuren. Je ziet goed dat Jens zich niet goed voelt of dat Zeno boos is. Dit prentenboek is een aanrader voor al wie met autisme in contact komt. Het mag zeker ook in de derde kleuterklas aan bod komen, ook al is het duidelijk dat Zeno op de lagere school zit. [Els Levert]
A.E.M. van de Sande
Prentenboek over de schooldag van een autistische jongen van een onduidelijke leeftijd. Vanaf het begin wordt benadrukt dat bij Zeno alles volgens een vaste routine moet gaan, en dat hij vooraf precies wil weten wat er die dag gaat gebeuren. Als zijn vriendje Jens in de pauze niet met hem wil spelen, zoals ze anders altijd doen, en na de pauze opeens weg is, is hij zijn houvast kwijt en wil hij niet meer meedoen met de les. Thuis vertelt zijn moeder hem dat Jens zich niet lekker voelde en door zijn moeder is opgehaald. Ze legt uit dat Zeno de volgende ochtend 'sorry' moet zeggen en dat Jens dan weer zijn vriend zal zijn. Op de kleurige illustraties – collages van vilt, stof en papier – lijkt Zeno een kleuter, en op school krijgt hij les over de lente en vogels die eitjes leggen, maar ook wiskunde (rekenen?). Zijn moeder legt hem met zinnetjes op een vel papier uit wat hij moet doen, zodat hij het goed kan onthouden. Drie eerdere uitgaven over Zeno behandelden op vergelijkbare wijze bedplassen, dyslexie en ADHD* en bevatten eveneens een kort voorwoord door een specialist; in dit geval een orthopedagoog gespecialiseerd in autisme. Zowel geschikt om kinderen iets over autisme te vertellen, als voor kinderen die zelf die stoornis hebben. Vanaf ca. 6 jaar.
Tanja Maes
ua/an/22 j
Het is 7u30. Zeno staat op en kleedt zich aan. Dat gaat allemaal erg nauwgezet en in een doordachte volgorde. Zo hoort het voor Zeno. Zeno vindt het niet fijn als er iets verandert. Hij heeft het daar moeilijk mee. Vandaag wordt het geen gemakkelijke dag voor hem: juf Saar is er vandaag niet. Juf Lies komt in haar plaats. Juf Saar weet dat het voor Zeno niet gemakkelijk zal zijn en heeft haar dagplanning doorgegeven aan juf Lies. Ook papa heeft die gekregen en samen met zijn zoon overloopt hij de hele schooldag. Als de schoolbel gaat, staat Zeno in de rij. Achter hem staat Emma en voor hem staat zijn vriend Jens. In de klas verloopt het kringgesprek wat moeilijk. Zeno vindt dat mensen zoveel verschillende dingen kunnen bedoelen met één woord. Hij doet veel liever wiskunde, dat is duidelijk: goed of fout. Tijdens de speeltijd wil Jens niet met Zeno spelen en na de speeltijd is Jens weg. Zeno blokkeert helemaal en juf Lies krijgt het behoorlijk moeilijk met hem. Eenmaal thuis geeft mama uitleg: Jens was ziek en zijn mama was hem komen ophalen. Zeno begrijpt niet dat Jens dat niet op voorhand aangekondigd had. Mama schetst de situatie met behulp van een schema. Daar wordt Zeno rustig van. Dat is duidelijk en nu weet hij precies wat er gebeurd is, hoe Jens zich voelt en wat hij zelf moet doen. De volgende dag is alles weer ‘normaal’: Jens is terug en ook juf Saar staat weer voor de klas. Zo heeft Zeno het graag. ‘Zeno alleen’ probeert aan kinderen duidelijk te maken wat autisme inhoudt. Dat kan van kind tot kind wel wat verschillen en is ook niet zo gemakkelijk te verklaren in enkele woorden en beelden. In dit boek krijg je een zicht op een alledaagse schooldag voor een autistisch kind. Je merkt al vlug dat dagdagelijkse dingen niet zo ‘gewoon’ zijn. Alles moet goed voorbereid zijn, duidelijke structuren moeten aangeboden worden en gevoelens moeten besproken worden. Niet zo eenvoudig voor de omgeving: ouders, leerkrachten, vriendjes, ... Maar vaak ook erg frustrerend voor het autistische kind. Dit boek laat een ideaal beeld zien: mama en papa die nauwgezet en heel geduldig hun kind begeleiden en opvoeden, juf Saar die alles tot in de puntjes voor Zeno voorbereidt, ... Toch zie je ook dat juf Lies hier wat faalt en dat dat dadelijk ernstige gevolgen heeft voor Zeno. De illustraties zijn in collagestijl: papier, vilt en geschilderde prenten worden gecombineerd. De figuurtjes zijn erg statisch. Er zit weinig dynamiek in de prenten en dat geeft hen nogal een kille, saaie uitstraling. Een kort voorwoord van Steven Degrieck (orthopedagoog en educatief medewerker bij Autisme Centraal) en contactgegevens van Autisme Centraal worden vooraan in het boek vermeld. Op de laatste pagina staat een extra woordje uitleg voor de lezers: nogmaals wordt uitgelegd hoe moeilijk het is voor Zeno om uit zijn omgeving af te leiden wat er van hem verwacht wordt en wat er gaat gebeuren. Dit is op kindermaat geschreven. Dit boekje is vooral bedoeld om thuis en op school met kinderen vanaf ca. zes jaar autisme te bespreken.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.