Een wervelkind : praktisch handboek voor ouders van kinderen met ADHD, een pittig temperament of tegendraads gedrag
Giel Vaessen
Giel Vaessen (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Garant, 2008 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 467 VAES |
31/12/2008
De laatste jaren bereiken ons via de media meer en meer berichten over kinderen en jongeren met gedragsproblemen of -stoornissen, antisociaal gedrag etc. Vele leerkrachten, hulpverleners en ouders zijn dan ook op zoek naar een effectieve aanpak. Vele aanpakken hebben immers onvoldoende effect, zeker wanneer ze gericht zijn op jongeren met gedragsproblemen en psychiatrische stoornissen.
Giel Vaessan wil hen hierbij helpen door vanuit zijn werkervaring een aantal handvatten te bieden. Nadat hij in een eerste hoofdstuk de methodiek heeft besproken die als rode draad doorheen het boek loopt, bespreekt hij achtereenvolgens uitvoerig de gedragsproblemen en -stoornissen, en oppositioneel gedrag bij jongeren met ADHD, een ASS-problematiek en een hechtingsstoornis. Telkens gaat hij hierbij te werk volgens een vast stramien. Eerst krijgt de lezer daarbij uitleg over de voorinformatie, de probleemstelling en de hulpvraag. Vervolgens bespreekt Vaessen de beroepscompetenties waarover de hulpverleners dienen te beschikken en legt hij het probleem uitvoerig uit. Ten slotte geeft hij voorstellen van mogelijke aanpakken, en komt de 'best practice'-aanpak aan bod. Om de te behalen zorgresultaten en de daarbij passende werkwijze te vertalen naar de praktijk van alledag, maakt de auteur gebruik van RUMBA/SMART-eisen. Met RUMBA verwijst hij naar de sleutelwoorden 'relevant', 'understandable', 'measurable', 'behavioral', en 'attainable'. De SMART-eisen zijn specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdsgebonden.
Door de sprekende casussen en de realistische aanpakken leest het boek erg vlot.
Dit boek is zowel geschikt voor ouders en leerkrachten, als voor hulpverleners die te maken hebben met kinderen en jongeren met gedragsproblemen of -stoornissen.
Het boek wordt besloten met een heel beknopte literatuurlijst en een trefwoordenlijst. [Karl Baert]
Redactie Vlabin-VBC
Met dit boek wil de Vlaamse verpleegkundige en groepswerker Giel Vaessen leerkrachten, hulpverleners en ouders vanuit zijn werkervaring een aantal handvatten bieden voor het omgaan met jongeren met gedragsproblemen en psychiatrische stoornissen. Nadat hij in een eerste hoofdstuk de methodiek heeft besproken, gaat hij achtereenvolgens uitvoerig in op gedragsproblemen/stoornissen, en op oppositioneel gedrag bij jongeren met ADHD, een ASS-problematiek en een hechtingsstoornis. Eerst krijgt de lezer daarbij telkens algemene informatie en worden er een probleemstelling en een hulpvraag geformuleerd. Vervolgens bespreekt de auteur de beroepscompetenties waarover de hulpverleners dienen te beschikken en legt hij het probleem uitvoerig uit. Ten slotte stelt hij mogelijke aanpakken voor en komt de 'best practice'-aanpak aan bod. Door de sprekende casussen leest het boek erg vlot. De aanpak die Vaessen ontwikkelt, is bovendien zeker realistisch. Het boek wordt besloten met een erg beknopte literatuurlijst en een trefwoordenlijst. Sobere, overzichtelijke lay-out met enkele tekeningen.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.