Wat is waard om geleerd te worden?
Nadine Engels
Nadine Engels (Auteur), Antonia Aelterman (Auteur), Elke Deconinck (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
VUB, 2004 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 481.3 ENGE |
31/12/2004
De WelbevindenInventaris Secundair Onderwijs (WISO) is een meetinstrument om het welbevinden van leerlingen in de schoolsituatie te peilen. In oorsprong is deze vragenlijst ontwikkeld als een instrument dat de onderwijsinspectie kan gebruiken bij de schooldoorlichtingen. Welbevinden van de leerlingen kan immers beschouwd worden als een van de outputindicatoren op basis waarvan uitspraak wordt gedaan over de onderwijskwaliteit. In het licht van een verschuiving van externe naar interne kwaliteitsbewaking gaf de onderwijsinspectie de toelating om dit instrument voor zelfevaluatie voor scholen beschikbaar te stellen. Vandaar deze handleiding met bijgeleverde cd-rom, met daarop een elektronische versie van de vragenlijst. Het boek geeft theoretische duiding en beschrijft de resultaten van een onderzoek naar het welbevinden van de leerlingen uitgevoerd bij een representatieve steekproef van de leerlingenpopulatie in het secundair onderwijs. Daaruit blijkt o.a. dat inspraak, zowel op klas- als schoolniveau, het welbevinden van de leerlingen positief beïnvloedt. De leerkracht levert een zeer belangrijke bijdrage aan de schoolbeleving. Opmerkelijk is ook het belang dat leerlingen hechten aan de infrastructuur en voorzieningen op de school om zich goed te voelen. Schoolklimaat en klascultuur blijken goede voorspellers van het welbevinden van de leerlingen. Regelgeving op school oefent een belangrijke invloed uit. Er bestaat een sterke samenhang tussen het gedrag van leerlingen en hun welbevinden. Verstoord welbevinden gaat samen met ongewenst gedrag. Leerlingen in BSO en TSO hebben een kleiner welbevinden dan leerlingen uit ASO of KSO. De WelbevindenInventaris Secundair Onderwijs kan door scholen als opstap worden gebruikt naar specifieke actieplannen met betrekking tot het welbevinden op school. [Rik Belmans]
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.