Gebroken bestaan : rituelen rond vergeving en verzoening
G. Lukken
G. Lukken (Redacteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
Gooi en Sticht, cop. 2000 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 247.3 LUKK |
31/12/2001
In het vijfde deel van de reeks 'Liturgie in beweging' willen de samenstellers een brede kijk geven op de ontwikkeling van de liturgie met betrekking tot de positie van het kind daarin. Daartoe wordt het boek opgedeeld in drie. In een eerste deel, dat vooral pedagogisch en godsdienstpsychologisch van aard is, geven een aantal auteurs kritische beschouwingen bij de plaats van het kind in de hedendaagse samenleving en bekijken de gevolgen daarvan voor de liturgie. Opvallend is het pleidooi dat gehouden wordt voor een interactieve liturgie tussen de generaties naast speciaal voor het kind bestemde vieringen die rekening kunnen houden met de godsdienstige leef- en belevingswereld van het kind. Ook het Romeins Directorium voor de eucharistieviering met kinderen wordt doorgelicht. Verder wordt in dit deel aandacht besteed aan de plaats van de muziek en het aandeel van het kind daarin in het verleden, aan catechese over de eucharistie enz. Het tweede deel is vooral praktisch gericht. Praktijkverhalen en materialen krijgen hierin voldoende plaats toegemeten. Deel drie stelt de vraag naar het gebruik van de kinderbijbel in de liturgie, geeft kritische beschouwingen bij een aantal veel gehanteerde kinderbijbels en besteedt aandacht aan het bidden en zingen met kinderen in functie van de liturgie. Een aantal voorbeelden van hoe er met kinderen in de liturgie gebeden kan worden, verduidelijkt veel. Ten slotte wordt het belang van de kinderkoren benadrukt en geven de samenstellers criteria waaraan een 'goed' kinderlied moet voldoen. Kortom, een handzaam boek met veel leerrijke praktijkvoorbeelden. [Hilde Debacker]
John van Wieringen
Een zeer interessant boek voor ieder, die actief bezig is met de vraag hoe men de kinderen (nog) kan bereiken in de katholieke liturgie. Het boek bevat vele verschillende en uiteenlopende bijdragen, die elkaar inhoudelijk goed aanvullen. Daarbij neemt men als uitgangspunt de Romeinse liturgische richtlijn voor Eucharistieviering met kinderen, waarvan de Nederlandse vertaling uit 1979 dateert. Maar tegelijkertijd zal men door historische en liturgische bijdragen aantonen, dat men die niet té strikt hoeft te interpreteren. Het is, zoals de titel van het boek ook aangeeft, het kind dat in het midden staat, waarbij men zich zonder meer zal richten op centrale geloofsgegevens, maar vooral ook de ervaringswereld van het kind. Bijvoorbeeld door zich af te vragen, welke kinderbijbel men kiest, welke gebeden of liederen? Het boek neemt daarmee een verantwoorde keuze tussen enerzijds Romeins rubricisme en anderzijds een 'horizontale' viering door mensen zonder 'verticale' inhoud.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.