Wat is er toch met mijn kind? : over opvoeden en opvoedingsmoeilijkheden
J.F.W. Kok
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
Nelissen, 1999 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 433.9 KOK |
31/12/2000
In 1990 publiceerde Ellen Key De eeuw van het kind. Wellicht was deze eeuw inderdaad de eeuw waarin kinderen kind mochten zijn. En toch... De orthopedagoog Kok plaatst er alleszins vraagtekens bij. Hij stelt de vraag of de (Nederlandse) samenleving op weg is naar waarden-loze normering. Wat is er met het denken over bewogen worden tot sociaal gedrag en het daarop gerichte opvoeden in de loop van de eeuw gebeurd? Met dit essay mengt Kok zich in de discussie in Nederland rond de roep naar het invoeren of herinvoeren van normen en waarden in de samenleving. Kok begint met een begripsanalyse: er is een onderscheid tussen waarden en normen. Een norm bestaat buiten subjecten, is objectief. Aangenomen door een individu blijft een norm in het verstand steken. Daardoor hebben eigen normen een rationeel karakter. Waarden zijn primair gevoelsmatige grootheden: de smaak voor het hogere, schone, goede enz. Via assimilatie gaan ze als eigen waarden in een persoon functioneren, wortelend in gevoelens, al dan niet ook verstandelijk gekend. Ze maken op een innerlijker manier deel uit van de totale persoon door de verankering in lichaam en geest. Hierdoor missen ze de helderheid van de norm, maar anderzijds stimuleren ze sterker. Normen worden overgedragen via het gesproken woord. Waarden worden ervaren in het levende beeld dat de ander presenteert. Over waarden kan wel gesproken worden, maar daardoor gaan ze nog niet functioneren. Kok meent een tendens vast te stellen in onze samenleving die eigen waarden als drijfveer doet verdwijnen ten gunste van normen als richtlijn. Zijn betoog draait om de vraag of de waardevolle mens plaats gaat maken voor de rationeel-genormeerde. Blijft een samenleving wel leefbaar op basis van normen en rationele regelgeving? De verzuchtingen dat er met normen en waarden niets moet gebeuren, worden vaak gerelateerd aan gedragingen van kinderen en jeugdigen. Welke opvoeding willen wij onze kinderen geven in gezin en school? Kok pleit alvast voor het herwaarderen van de primaire gemeenschap, het gezin, als basis voor het verwerven van waarden. Kok herwaardeert een traditioneel opvoedingsmodel. Dat betekent overigens niet dat hij pleit voor het herinvoeren van waarden. Waarden kunnen niet worden ingevoerd noch heringevoerd. Eigen waarden die sociaal gedrag sturen, groeien uitsluitend onder gunstige omstandigheden in primaire groepen. "Terug naar normen en waarden van vroeger", is trouwens een illusie. In dit essay signaleert Kok een maatschappelijk probleem, hij analyseert dat, verwoordt zijn visie daaromtrent, die tot tegenspraak aanleiding geeft, maar hij argumenteert zelf alvast helder: alles wat een goed essay moet hebben. Bovenal is deze verhandeling een pleidooi voor onbaatzuchtige inzet voor kinderen. Dat was het boek van Ellen Key ook. [Rik Belmans]
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.