Taalraps : een aanstekelijke manier om spreektaal te oefenen
Lieske Adèr
Margreet Verboog (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Coutinho, 1999 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 493.2 VERB |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Coutinho, 1999 |
NT2 Wereldhuis NT2.VOL.4 |
31/12/2000
Deze handleiding voor docenten van het Nederlands aan anderstaligen (NT2-onderwijs) is volgens mij een mijlpaal in de desbetreffende vakliteratuur. De auteur Margreet Verboog, die nauw samenwerkte met Caroline Tiho, wil hiermee de basis leggen voor een systematische aanpak van spreeklessen die mensen ook buiten de school leren communiceren, want maar al te vaak worden anderstaligen in de praktijk nog te vaak veroordeeld op hun spreken.
Er wordt geschetst hoe de docent het effectiefst de spreekvaardigheid kan bevorderen en dus het rendement van de spreeklessen kan verhogen. Eerst en vooral wordt verwezen naar een goede planning waarin het niveau van de leerling wordt bepaald en naargelang van de spreekproblemen een leerdoel wordt opgesteld. Hiervan uitgaand zal de docent dan een passende spreekoefening opgeven, die hij in een geschikte vorm (bv. een rollenspel) giet. Na de uitvoering van deze opdracht zal de docent feedback verlenen en de evolutie van deze les bepaalt alweer zijn volgende les. Dit cyclische karakter in het spreekonderwijs maakt het boeiender en veel effectiever.
De auteurs leggen al deze aspecten in hun inleiding erg uitvoerig en vrij theoretisch uit. Het is echter duidelijk dat ze als logopedisten én docenten weten waarover ze praten en dat ze daarnaast heel wat vakliteratuur verslonden hebben. Ook al krijgt de lezer hier heel wat theorie voorgeschoteld, nergens wordt deze saai, omdat er telkens praktijkgerichte voorbeelden gegeven worden en de auteurs hun informatie fris en beargumenteerd presenteren.
In de volgende hoofdstukken wordt grondig ingehaakt op de praktijk: het niveau van de taak, de praktische uitvoering van de spreekles, feedback in de praktijk (meer dan corrigeren), het rollenspel, spreekoefeningen en spreektaken (met talrijke concrete opdrachten en werkbladen). De werkvormen zijn bedoeld voor leerlingen vanaf 12 jaar, ze kunnen niet alleen voor het tweedetaalonderwijs, maar ook voor het vreemdetalenonderwijs gebruikt worden. De ideeën uit dit boek stralen vertrouwen uit en hebben hun nut reeds bewezen. De aanpak van de auteurs is origineel en eigentijds. [Hilde Lauwers]
drs. E.F.D. Zürcher
'Leren spreken' is een eerste aanzet tot een systematische opzet van spreeklessen, waarbij de planning, uitvoering, feedback en nieuwe planning uitgebreid behandeld worden. Het boek geeft een overzicht van alle aspecten en problemen die bij spreken een rol spelen. Spreekvaardigheid wordt in meer deelvaardigheden opgesplitst en het niveau van de spreektaken wordt afgegrensd. Alleen opdrachten waarbij een probleem opgelost moet worden, zijn zinvol. Bijvoorbeeld: de vlek in de jas zit er nog, wat zeg je? Ook het geven van feedback is aan regels gebonden. Tot niveau A2 kun je maar beter geen eisen stellen aan de grammaticale vorm. Het gaat erom dat de boodschap overkomt. Dit is een uitgesproken controversiële visie in onderwijsland (denk aan de psychosociale impact die grammaticale fouten hebben op de spreker en de luisteraar). Het boek biedt vele praktische spreekoefeningen waarbij steeds vermeld wordt wat het leerdoel is, het niveau, het benodigde materiaal, de tijdsduur en de groepsindeling. Verder bevat het boek vele werkbladen. Deze nieuwe druk is aangepast aan het in 2007 ingevoerde inburgeringsexamen; tevens is een nieuwe niveau-aanduiding doorgevoerd.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.