Taal in de klas : zes bouwstenen voor effectieve taaltrajecten
Jordi Casteleyn
Tom F.H. Smits (Redacteur), Paul Janssenswillen (Redacteur), Wouter Schelfhout (Redacteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Acco, 2020 |
Thema: wereldburgerschap 10.2.WBS |
Baert K.A.M.C.
In deze publicatie bespreekt een team van verschillende auteurs hoe leraren opleiden in een superdiverse samenleving het beste kan gebeuren. De auteurs hanteren bewust het begrip 'superdiversiteit'. Dit is uitzonderlijk in het onderwijslandschap. Zij begrijpen hieronder vooral dat het gaat om de groeiende diversiteit en de evolutie naar majority-minority-steden. Die begrippen klinken misschien wel wat geleerd, maar doorheen het boek wordt aan de hand van concrete en goed gekozen voorbeelden duidelijk waarover het gaat. Naast het theoretische kader, dat nodig is om het geheel te begrijpen, bieden de auteurs observatielijsten, methodieken, praktijktips en concrete praktijkvoorbeelden. Dit is een boek dat een wetenschappelijke achtergrond en correctheid combineert met de praktijk en dat geschreven is door mensen die weten wat onderwijs is in een superdiverse samenleving. Een aanrader voor alle onderwijsbetrokkenen.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.