Hoe we leren : gebruik je hersenen effectiever
Benedict Carey (Auteur), Maaike Post (Vertaler), Arjen Mulder (Vertaler)
Beschikbaarheid en plaats in de bibliotheek
ARhus - De Munt
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Uitgeleend
|
Boekerij, cop. 2014 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : PSYCHOLOGIE : 415.4 CARE |
Besprekingen
Drs. N.P. Aders
De auteur, wetenschapsjournalist bij de New York Times, laat zien dat het een misvatting is te denken dat zelfdiscipline de allesbepalende rol speelt bij het leren. Aan de hand van veel wetenschappelijk onderzoek toont Carey aan dat een zekere hoeveelheid afleiding zelfs helpt bij het opnemen van nieuwe dingen. Doel van dit boek is het formuleren van een basistheorie over het verbeteren van het menselijk leervermogen. Het gaat om het vinden van technieken waarmee we effectiever, met minder inspanning, kunnen leren. Na een theoretische inleiding over de cognitieve leertheorie komen achtereenvolgens technieken aan de orde om feiten beter te kunnen onthouden en manieren die begrip en inzicht ondersteunen. Het laatste deel gaat in op leerprocessen die grotendeels onbewust verlopen, zoals perceptueel leren. Waar het om gaat, is dat studeren deel van het leven wordt en niet een op zichzelf staande taak. Een plezierig geschreven, origineel en bruikbaar boek voor lezers die hun leerprocessen willen verbeteren. Bevat register, notenapparaat en antwoorden op praktische vragen.
Suggesties
Krijg een e-mail wanneer dit item beschikbaar is
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.