Beschikbaarheid en plaats in de bibliotheek
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Niet beschikbaar |
Ploegsma, cop. 2013 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : DOEN INFO (GEEL) : VRIJE TIJD-KUNST
Fotograferen - Filmen |
Besprekingen
30/09/2014
Op scholen werkt Marije van der Hoeven met kinderen rondom fotografie. Foto! Durf bijzondere foto´s te maken put volop uit de inzichten die Van der Hoeven bij deze activiteiten opdeed. Ze toont bijvoorbeeld foto´s die door kinderen zijn gemaakt en voorziet de beelden van toelichtingen. Door vragen te stellen als ‘Ik vind deze foto spannender, en jij?’ richt ze zich rechtstreeks tot de lezer waardoor er een stimulerende interactie kan ontstaan. Van der Hoeven kiest haar onderwerpen goed en weet de informatie te doseren. Ze schrijft bondig en helder over zaken als standpunt, kader, compositie en beweging. Haar uitgangspunten zijn nuchter: niet het toestel, maar wat je ermee doet is van belang en er zijn geen regels. Fotograferen is voor Van der Hoeven lol hebben én serieus zijn, maar vooral goed kijken. Het interessantst zijn foto´s met een ziel. Dat zijn de bijzondere foto’s waarnaar de ondertitel verwijst. Geen poserende mensen, maar beelden van het echte leven. Van der Hoeven geeft veel ideeën voor hoe je fotograaf van het echte leven wordt. Ze suggereert om de fotograaf van de familie te worden, alles en iedereen (ongemerkt) te fotograferen en daar niet meer mee op te houden. Het resultaat daarvan is een hoogstpersoonlijke familiegeschiedenis zonder woorden.
Daarnaast pleit Van der Hoeven voor meer fantasie bij het fotograferen. Net als bij het maken van een tekening, kan een fotograaf de onderwerpen vrij bedenken en ensceneren. Als voorbeeld toont ze een foto van een plastic rat en een computermuis, die samen in een hol zitten. Een humoristisch beeld dat allerlei verhalen in zich draagt. Verrassend is het hoofdstuk over krantenfoto’s waarin Van der Hoeven uitlegt hoe een beeldredactie werkt en vertelt over de (on)betrouwbaarheid van foto’s.
Doe iets met je foto’s, spoort Van der Hoeven aan. Toon ze aan andere fotografen, kies samen de mooiste foto’s uit en ontdek dat voorkeuren verschillen, probeer je voorkeur onder woorden te brengen en vergelijk je keuze met die van anderen. Zo leer je kritisch te kijken en verscherp je je blik. Eindigen doet Van der Hoeven met een reeks haalbare foto-ideeën, bijvoorbeeld een foto maken voor een alternatieve cover van je favoriete boek.
Van der Hoevens op praktijkervaringen met kinderen gebaseerde boek is hedendaags en pragmatisch en geeft heldere inzichten in wat deze fotograaf (on)interessante beelden vindt.
[Coosje Van der Pol]
Arnout Cosman
De auteur helpt jonge beginnende fotografen om bijzondere foto's te maken. Waar andere boeken zich vaak richten op het technische gebruik van het fototoestel, gaat deze titel vooral in op de artistieke kant. Elk hoofdstuk gebruikt andere inspiratiebronnen en invalshoeken om de lezer te helpen foto's te maken die iets te vertellen hebben. Eerst wordt het alledaagse leven op een andere manier bekeken, en is er aandacht voor het gebruik van standpunten, composities en kaders. Daarna komt steeds een ander thema aan bod, zoals journalistieke foto's, fantasie-onderwerpen, veelzeggende details, kunstzinnige thema's en portretten. Het laatste hoofdstuk geeft een overzicht van praktische ideeën voor het maken van foto's, zowel binnen als buiten. Elk deelonderwerp beslaat twee bladzijden, waarin steeds een verhalende tekst gecombineerd wordt met een tot drie grote bijpassende foto's in kleur. De auteur geeft fotolessen op basisscholen. Haar eerste fotografieboek 'Klik, ik heb je' (1994) is bekroond met een Zilveren Griffel. Dit boek was genomineerd voor de Gouden Tulp 2014, een prijs voor het beste informatieve boek. De tekst is toegankelijk maar niet kinderlijk en inspireert door middel van open vragen tot nadenken en experimenteren. Vanaf ca. 11 t/m 15 jaar.
foto!
Lieve Raymaekers
ua/an/22 j
Met dit boek nodigt Marije van der Hoeven kinderen uit om te kijken, te fotograferen, en foto’s te lezen. Ze doet dat aan de hand van zeven grote blokken, die elk aan een werkwoord zijn opgehangen: verbazen, beginnen, overtuigen, dromen, speuren, genieten, kiezen. De leuke intro zet al meteen de toon van het boek: je wordt gevraagd met de ogen van een robot van een andere planeet te kijken naar alle foto’s om je heen, ze in groepen in te delen en te vertellen wat je opvalt. Een van de conclusies: “Van de cheesefoto’s zijn er meer dan genoeg. Wij robots zijn vooral geïnteresseerd in de foto’s waarop mensen niet lachen. Daarop valt nog veel te ontdekken over het echte leven dat mensen geleefd moeten hebben.” (p. 9). Het hele verdere boek door vraagt de auteur je af te wijken van de platgetreden paden, door een ander standpunt in te nemen, een verhaal te vertellen met een foto, een bijzondere compositie te maken. En dat vragen mag je letterlijk nemen, want het boek is geschreven als een persoonlijk en zeer interpellerend gesprek, wat wel een vreemd contrast vormt in zo’n doe-boek. Dat wellicht door weinigen van de eerste tot de laatste bladzijde gelezen wordt, maar eerder in de klas en op de academie gebruikt wordt. De tekst mag dan wel vlot en leuk geschreven zijn, het blijft toch wel een flink pak lezen. Een detail in de vormgeving stoort me daarbij, nl. dat het onderscheid tussen titel en ondertitel enkel gemaakt wordt door een kleurverschil. Dit resulteert, bijvoorbeeld als je onder slecht licht leest, in een vreemde constructie als “Foto’s zonder en foto’s met over het raden van gedachten” (p. 62).
Inspirerend is het boek in ieder geval. Er zitten bijzonder leuke ideeën in om zelf mee aan de slag te gaan, zoals je speelgoed een rol laten spelen in de echte wereld, of foto’s maken bij een woord. Dat laatste leverde bij een groep kinderen waaraan Marije van der Hoeven het woord 'oneindigheid' als opdracht gaf, geweldige conceptuele foto’s op van een klok zonder wijzers en een boek waaraan er geen begin of einde lijkt te zijn. Wie nog meer inspiratie zoekt, krijgt de raad eens “Slinkachu” of “Man Ray, toevallige ontmoeting tussen een paraplu en een naaimachine” te googlen.
Suggesties
Krijg een e-mail wanneer dit item beschikbaar is
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.