Hulp bij trauma in de kindertijd : praktische gids voor opvoeders
Ramón Lindauer
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
LannooCampus, 2012 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : GENEESKUNDE : 606.4 LIND |
15/02/2013
Met Trauma bij kinderen willen Lindauer en Boer ouders, hulpverleners, leerkrachten en vele anderen helpen om op een adequate en professionele manier om te gaan met kinderen die na een ingrijpende gebeurtenis de sporen hiervan blijven meedragen. Volgens de auteurs maakt ongeveer vijftig procent van de kinderen en de jongeren onder de leeftijd van achttien jaar een of meerdere ingrijpende gebeurtenissen mee.
Aan de hand van vele casussen en sprekende voorbeelden leggen ze haarfijn, op een zeer toegankelijke, correct wetenschappelijke en eenvoudige manier uit waaruit deze problematiek bestaat. Ze geven antwoorden over onder meer leeftijdsgebonden stressreacties, het ontstaan en voorkomen van een trauma, de gevolgen voor het kind en de omgeving, mogelijkheden voor ouders en school, behandelingen, medicijnen enz. Over dit laatste zijn de auteurs zeer beknopt in hun commentaar. Zij beperken zich hier tot het vermelden dat individuele psychologische traumabehandeling effectiever is dan medicatie. Er zijn geen medicijnen die de traumaklachten op een effectieve manier bestrijden. Lindauer en Boer stellen dat als er onvoldoende effect is van traumabehandelingen en er geen sprake is van comorbiditeit, gedacht kan worden aan medicamenteuze ondersteuning.
Moeilijke begrippen en afkortingen worden op een eenvoudige manier uitgelegd, vaak aan de hand van een aantal concrete voorbeelden. Trauma bij kinderen wordt besloten met een lijst van verdiepende literatuur, interessante websites, lijsten van patiëntenverenigingen, relevante adressen en een zeer beknopte bibliografie.
Een waardevol boek voor ouders, leerkrachten, therapeuten, paramedici, kinderpsychiaters, hulpverleners en iedereen die geconfronteerd wordt met kinderen met een trauma en/of posttraumatische stressstoornis. [Karl Baert]
Redactie Vlabin-VBC
Dit boek helpt ouders, hulpverleners en leerkrachten om op een adequate en professionele manier om te gaan met kinderen – van zuigeling tot adolescent – die geconfronteerd worden met een trauma. Aan de hand van concrete voorbeelden leggen de auteurs op een zeer toegankelijke en correct-wetenschappelijke manier uit waaruit deze problematiek bestaat. Wat is een ingrijpende gebeurtenis? Welke normale stressreacties bestaan er? Hoe kan het ontstaan van een trauma worden voorkomen? Welke zijn de gevolgen voor het kind en de omgeving? Wat kunnen de ouders en de school zelf doen? Welke mogelijke behandelingen zijn er? Welke behandelingen zijn efficiënt? Kunnen medicijnen helpen? De auteurs stellen dat als er onvoldoende effect is van traumabehandelingen en er geen sprake is van comorbiditeit (gelijktijdige, meervoudige klachten), gedacht kan worden aan medicamenteuze ondersteuning. Moeilijke begrippen en afkortingen worden helder uitgelegd aan de hand van concrete voorbeelden. Dit boeiend en bruikbaar boek wordt besloten met een lijst van websites, patiëntenverenigingen, relevante adressen en een zeer beknopte literatuurlijst. Tweekleurendruk met zwart-witfoto's; ruime bladspiegel.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.